GLOSARIO DE EDUCACION

INTRODUCCION

Las definiciones contenidas en el glosario que a continuación se presenta son palabras que revisaremos durante en curso de la materia Bases de la Comprensión Del Aprendizaje

Muchos de los términos utilizados, de diferentes autores o fuentes relatan significados distintos y no por eso dejan de ser válidos. No existe una única forma correcta de utilizar cada término.

En el texto principal de este trabajo empleamos las palabras con un significado concreto según lo entendido de las lecturas revisadas.

Este glosario intenta ser un punto de encuentro para que podamos saber en cualquier momento qué queremos decir o explicar con la utilización de un término concreto

CONTENIDO- SEMANA 1

A

1. Aceleración Negativa- ritmo no satisfactorio, denegado o desaprobado que lleva el alumno en su aprendizaje

2. Aceleración Positiva- ritmo satisfactorio, normal o efectivo que lleva el alumno en su aprendizaje

3. Acomodación- adaptación, modificación o ajuste a las condiciones que se requieran.

4. Adquisición-, ganancia, provecho u obtención de nuevas habilidades o conocimientos.

5. Amplitud- aumento, extensión o amplificación de nuevas experiencias, conocimientos o habilidades.

6. Aprendizaje- obtención, practica y experiencia de nuevos conocimientos

7. Aprendizaje Basado en la Maquinaria- practica y experiencia de nuevos conocimientos a través de objetos que ayuden a la obtención de los mismos

8. Aprendizaje Renuente- obtención, practica y experiencia de nuevos conocimientos difícil de tratar y/o dominar

9. Atracción de impulso-, actuar por interés o inclinación por alguna emoción, impulso o impresión

10. Asociación- personas que se reúnen para realizar actividades con alguna disposición

B

11. Bloqueo –r, impedir el proceso normal de algún trabajo, actividad o tarea

C

12. Condicionamiento- método de aprendizaje que está basado en relacionar un estímulo a una respuesta

13. Condicionamiento Alfa- es la sensibilización o respuesta al efecto de que produce la respuesta incondicionada con el estímulo condicionado

14. Condicionamiento de Orden Superior- estímulo condicionado relacionado rápidamente con un neutro

15. Condicionamiento Pavloviano- asociación de estímulos independientes

16. Condicionamiento Retroactivo- No es un buen procedimiento de control porque esta técnica produce condicionamiento pasado.

17. Condicionamiento Selectivo- son los estímulos que funcionan fácilmente como condicionados para ciertas clases de respuesta

18. Condicionamiento por Vestigio- es cuando se presenta el Estímulo Condicionado, desaparece para luego aparecer el Estímulo Incondicionado

19. Conducción Nerviosa- Transmisión del impulso nervioso a lo largo de las neurona

20. Conducta Involuntaria- consiste en respuestas automáticas a los estímulos externos y está mediada por un mecanismo especial denominado reflejo.

21. Conducta Voluntaria- No requiere estímulos externos, se debe a la voluntad consciente de actuar de una determinada manera

22. Contigüidad- Inmediación, proximidad, o cercanía entre si

23. Curva de Aprendizaje- nivel de éxito obtenido durante el aprendizaje en el transcurso del tiempo.

24. Curva de Retención u Olvido- el paso del tiempo parece tener un efecto negativo sobre la capacidad de retención

D

25. Discriminación proceso contrario a la generalización, aprender a responder a un estímulo determinado, pero no a otros parecidos

26. Duración del Estimulo Incondicionado Es el tiempo o aguante asignado al ejercicio o actividad.

E

27. Ecuación Empírica- observación y práctica de un fenómeno que se desconoce

28. Ecuaciones Racionales búsqueda de soluciones que pueden dar a una, dos o ninguna respuesta

29. Ejecución- poner en practica o desempeñar algo con facilidad

30. Ensayo de Prueba- recurso de evaluación diagnostica de habilidades

31. Ensayo Experimental- recurso de prueba para observar y estudiar la eficacia del ejercicio aplicado

32. Estimulo Compuesto- es la subdivisión del entusiasmo para hacer una actividad en varios

33. Estimulo Condicionado (EC)- es la animación neutra al realizar alguna actividad o tarea

34. Estimulo No Condicionado (ENC)- animación en la que el sujeto reacciona con una respuesta innata

35. Estimulo Respuesta- aplicación de un elemento o acción y la reacción que se consigue

36. Experiencia- participación y vivencia de un evento que da un conocimiento o experiencia nueva

37. Extinción- procedimiento para hacer que una conducta algo disminuya o se desaparezca

38. Extinción Experimental- proceso donde se elimina el reforzador y una respuesta se vuelve independiente

F

39. Fenómeno de Acomodación o Aprendizaje- es el ajuste de resultados de una actividad repetitiva que va de menor a mayor

G

40. –Generalización- respuesta de estímulos similares, sacar conclusiones de algo común y convertirlas en la reunión de todas en uno sola

41. Glándula Pineal- proyección cónica del cerebro, produce melatonina que regenera las células

42. Gradiente es la disminución o aumento de algo

H

43. Huella el estímulo no se presenta hasta tiempo después de que termino

44. Huella Neuronal es el aprendizaje que se genera y queda en el cerebro gracias a la adquisición que hacen las neuronas del cerebro

I

45. Iatro Físico- aplicación de la física para buscar respuestas de la fisiología y patología humana

46. Iatro Químico- aplicación de la química para buscar respuestas de la fisiología y patología humana buscando tratamientos con productos químicos

47. Inhibición- conductas de defensa debido a una situación

48. Inhibición Condicionada- aplicación extra del desarrollo de estímulo condicionado sin el estímulo incondicionado

49. inhibición

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