GUIA PARA INCLUIR A PERSONAS MAYORES EN PROGRAMAS DE GESTIÓN DE RIESGOS

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[pic 3]UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE TONALÁ

LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA

SERVICIOS GERONTOLÓGICOS

ENSAYOS

ALUMNA: PRECIADO MERCADO XIMENA MANELY

MAESTRA: MACIAS AMEZCUA ANA ELENA

FECHA:  24 DE NOVIEMBRE DEL 2021

GUIA PARA INCLUIR A PERSONAS MAYORES EN PROGRAMAS DE GESTIÓN DE RIESGOS

Me gustaría iniciar con la frase la siguiente frase:

“Saber envejecer es la mayor de las sabidurías y uno de los más difíciles capítulos del arte de vivir” -Enrique Federico Amiel.

Con esta frase me refiero a que las personas mayores usualmente son descuidadas y desasistidas en circunstancias normales por lo que, en desastres son aún más vulnerables debido a que no se respetan sus derechos, no se visibilizan sus vulnerabilidades específicas y tampoco se las toma en cuenta como un recurso importante para la reconstrucción.

De esta manera, considero que es de suma importancia actuar ahora y no dejar que al adulto mayor se le siga dejando a un lado, ellos también son seres humanos por lo que debemos tomarlos en cuenta y hacerles saber su valor y que no están solos, además de que sepan que aún pueden aportar a su entorno social. Por ello considero que la guía en programas de gestión de riesgo es una herramienta la cual ayuda al adulto mayor en aspectos tanto legales como a la preparación de cualquier riesgo y así estén preparados en un futuro.

Dicho esto, es importante que se incluyan puntos clave de acción para incluir a personas mayores en los programas de gestión de riesgos. Por ello hablare de 4 puntos clave:

• Punto de Acción 1: con el fin de entender las necesidades y capacidades de las personas mayores, identificar sus potencialidades y posibles contribuciones en la preparación ante desastres, por lo que también es de suma importancia sensibilizar y dar capacitación al equipo de trabajo en tanto a la recabación de información desagregada por género y edad de las personas adultas mayores y sobre todo asegurar que las evaluaciones incluyan las preocupaciones de las personas mayores más vulnerables y aisladas, especialmente de aquellas con problemas de salud y las que tienen niños a su cargo.
• Punto de Acción 2: tiene el fin de asegurar que las personas mayores participen y estén representadas en los espacios de toma de decisión y planificación, por lo que es necesario adaptar el estilo de comunicación a los requerimientos de las personas mayores, crear oportunidades para que tengan posiciones de responsabilidad y estén representadas en los comités locales y sobre todo garantizar que conozcan los mecanismos de queja y los proyectos de supervisión de estos procedimientos por si algún dia lo llegaran a necesitar.
• Punto de acción 3: con el fin de brindar atención personalizada en temas jurídicos y socio legales a las personas adultas mayores en situación de alta vulnerabilidad para que sepan cómo actuar ante dichos problemas que se presenten.
• Punto de Acción 4: tiene el fin de promover la coordinación, cooperación y conformación de grupos de apoyo, así como también enlazar los programas de gestión de riesgos y planes de acción con aquellos que están dirigidos a otros grupos vulnerables, como niños, mujeres o personas con discapacidad.

Dicho esto, puedo decir que estos 4 puntos de acción nos pueden ayudar a que el adulto mayor este un poco más involucrado y de esta forma les proporcione opciones sobre cómo vivir, oportunidades para participar en la sociedad y la posibilidad de convivir en una comunidad donde sus necesidades puedan ser atendidas de manera correcta. Sin la comunidad las personas mayores están aisladas y son vulnerables a enfermedades y accidentes. Por otro lado, sin oportunidades las personas mayores pueden verse despojadas de su privacidad y autonomía como adultos. No obstante, pueden aportar en la identificación de riesgos y de personas vulnerables en sus barrios debido a sus experiencias vividas.

Sin embargo, cabe recalcar que, para entender las necesidades y habilidades de la población adulta mayor, el equipo de trabajo de la ONG o gobierno debe estar sensibilizado en cuanto a la importancia de recolectar datos de las personas mayores. Deben conocer sobre los temas relacionados con el envejecimiento, incluyendo cambios demográficos, compromisos internacionales, buenas prácticas y lecciones aprendidas de otras experiencias vinculadas con las vulnerabilidades y contribuciones de las personas adultas mayores. Dicho de esta manera también es importante que la organización deba asegurar que los métodos de evaluación sean amigables y fáciles de entender, incluyendo preguntas de evaluación rápida, relacionadas con el estatus familiar, necesidades básicas, grado de formación académica, salud (existencia de discapacidad, por ejemplo, sordera, ceguera, movilidad y estado mental), documentos de identidad, accesibilidad, ubicación física y preferencias personales.

A modo de conclusión, puedo decir que las vulnerabilidades de las personas mayores necesitan ser tratadas en todas las fases de los programas de ayuda en la reducción del riesgo de desastres y del ciclo de administración de los desastres en su conjunto. Por ejemplo, en la fase preparatoria, las necesidades de las personas mayores vulnerables deben tenerse en cuenta en el análisis de los peligros y riesgos relacionados con la salud, estado de documentación, vivienda e ingresos.

Referencia

HelpAge International. Guía para incluir a personas mayores en programas de gestión de riesgos. (P.1-24). Obtenido de: https://www.eird.org/wikies/images/Guia_helpage.pdf 

GUÍA SOBRE ATENCIÓN A PERSONAS ADULTAS MAYORES EN CENTROS DE DÍA ESPECIALIZADOS EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS SEGÚN EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL CENTRADA EN LA PERSONA EN IBEROAMÉRICA

Me gustaría iniciar con la frase la siguiente frase:

“Donde no se honra a los ancianos, no hay futuro para los jóvenes” – Papa francisco

Con esta frase me refiero a que es momento de que regresemos un poco de lo que estas personas nos dieron en algún momento, necesitamos prestarles un poco más de atención, por ello hablare sobre algunos puntos importes para el apoyo de este grupo de personas basándome en la guía de atención al adulto mayor.

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