Guia Trabajo Colaborativoaprendizaje UNAD
Enviado por lvidalp • 6 de Mayo de 2013 • 337 Palabras (2 Páginas) • 693 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de Psicología
TRABAJO COLABORATIVO No. 2
CURSO DE APRENDIZAJE
GUIA DE ACTIVIDADES
Trabajo Colaborativo No. 2
Nombre del curso: AprendizajeUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de Psicología
TRABAJO COLABORATIVO No. 2
CURSO DE APRENDIZAJE
GUIA DE ACTIVIDADES
Trabajo Colaborativo No. 2
Nombre del curso: Aprendizaje
Temáticas Revisadas
En esta actividad se profundizará la Unidad 2: Aprendizaje, Teoría Cognitiva y Constructivista. Capítulo 1. Historia de La Revolución Cognitiva. Capítulo 2. Paradigma del Procesamiento de Información. Capítulo 3. Paradigma Constructivista.
Actividades previas
El trabajo colaborativo se estructura en dos fases, en la primera se revisarán las lecturas de manera individual sobre la Unidad 2 y en la segunda se utilizará el Aprendizaje Individual y Colaborativo, para realizar una construcción colectiva.
Las actividades a desarrollar consisten en lo siguiente:
1. A nivel individual
Teniendo como referente la Unidad 2, frente a los paradigmas cognitivo, procesamiento de la información y el constructivismo:
• Identificar y redactar 5 características de los supuestos de cada paradigma (cada uno en un párrafo).
• Identificar para cada paradigma los autores representativos y sus principales aportes a las teorías del aprendizaje.
• Desarrollar una reflexión crítica propositiva argumentada desde la teoría sobre cada paradigma.
Temáticas Revisadas
En esta actividad se profundizará la Unidad 2: Aprendizaje, Teoría Cognitiva y Constructivista. Capítulo 1. Historia de La Revolución Cognitiva. Capítulo 2. Paradigma del Procesamiento de Información. Capítulo 3. Paradigma Constructivista.
Actividades previas
El trabajo colaborativo se estructura en dos fases, en la primera se revisarán las lecturas de manera individual sobre la Unidad 2 y en la segunda se utilizará el Aprendizaje Individual y Colaborativo, para realizar una construcción colectiva.
Las actividades a desarrollar consisten en lo siguiente:
1. A nivel individual
Teniendo como referente la Unidad 2, frente a los paradigmas cognitivo, procesamiento de la información y el constructivismo:
• Identificar y redactar 5 características de los supuestos de cada paradigma (cada uno en un párrafo).
• Identificar para cada paradigma los autores representativos y sus principales aportes a las teorías del aprendizaje.
• Desarrollar una reflexión crítica propositiva argumentada desde la teoría sobre cada paradigma.
...