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HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES


Enviado por   •  22 de Septiembre de 2014  •  275 Palabras (2 Páginas)  •  829 Visitas

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HABILIDADES ELIGE T

PELÍCULA Y REFLEXIÓN.

La clase (película francesa) dirigida y escrita por Laurent Cantet.

Tiempo estimado: 160 minutos

 ¿Cómo te identificas con el Maestro?

Me queda claro que la película muestra una realidad muy bien problematizada: el ímpetu del profesor al comienzo del curso y sus ganas que se van mitigando conforme va pasando el mismo. Actualmente como directivo comprendo que el desgaste emocional derivado de las continuas dificultades con los alumnos hace que a menudo se pierda el control y las formas dentro del contexto áulico. El desánimo y fracaso se ven reflejados cuando al preguntar a los alumnos qué es lo que han aprendido ese año en clase, la respuesta sea “yo no he aprendido nada”, esto les convierte en un grupo difícil para captar su atención, además que hace palpable que hay un gran desnivel cognitivo

Advierto por ende que la forma mediática consiste en fomentar una motivación intrínseca en ellos, pero lo cierto es que conforme pasan los años uno acaba dándose cuenta de que con ciertos alumnos (tal como lo muestra el filme) es mejor practicar la motivación extrínseca: intentar ser sociable, dialogante, amigo, conciliador. Por lo que me identifico con la necesidad de contar con docentes conocedores de la realidad social, agentes de prevención, animadores socioculturales. Se plantea por ende, la tesitura de ayudar al que más problemas tiene y motivar al que sabe, individualizando aquellos aspectos que les fueran de su total interés y encauzándolos hacia ese camino para el valorar más allá del conocimiento académico, el desarrollo de otras habilidades (tales como las socioemocionales) que les permitan enfrentar los enormes desafíos y presiones del mundo contemporáneo.

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