Hechosd La Vida
Enviado por alejox23 • 15 de Noviembre de 2013 • 759 Palabras (4 Páginas) • 277 Visitas
CAPITULO 3: SIGLO XX
LECCIÓN 9: LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA DEL S. XX.
EL NEOPOSITIVISMO LÓGICO DEL CÍRCULO DE
VIENA. NACIMIENTO DE LA FILOSOFÍA DE LA
CIENCIA.
LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA DEL S.XX
A comienzos del S. XX y antes de las dos guerras mundiales se dio una gigante
revolución en las ciencias básicas, que todavía, a inicios del S. XXI no se clausura. Esta
revolución va a ser la base de la revolución epistemológica posterior y se iniciaó con las
revoluciones operadas por la física de la relatividad, la física cuántica y la
termodinámica. Continuó con la aparición de la genética, la ecología, la biología
molecular y el desarrollo de la cibernética, de la teoría de la información y de la teoría
de sistemas. Y se reafirmó con el fracaso del Positivismo Lógico del Círculo de Viena
y las revoluciones en la epistemología, la aparición de nuevas lógicas, nuevas algebras,
nuevas geometrías y los planteamientos de las teorías de complejidad.
La más importante corriente epistemológica que intentaría asumir los nuevos retos de
esta gran revolución fue el Positivismo Lógico, perspectiva que se explicará a
continuación.
EL POSITIVISMO LOGICO
El positivismo lógico buscó establecer las bases para que la ciencia pudiera resolver
fácilmente muchas discusiones epistemológicas, sobre los criterios que hacen que una
teoría sea científica o no.
En la época del círculo de Viena se encontraban en furor discusiones sobre el estatuto
epistemológico de teorías de distintos campos del saber que pretendían ser consideradas
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como científicas. Se debatía acaloradamente si el psicoanálisis o el marxismo eran
perspectivas científicas. O si la nueva física teórica einsteniana iba finalmente a
desplazar a la física newtoniana, modelo por excelencia de teoría científica.
En este contexto, el positivismo lógico asumió, inspirado en el pensamiento de
Wittgenstein contenido en el Tractatus, que el lenguaje es el ámbito desde donde deben
aclararse todos los problemas científicos. Asumió que el lenguaje es el vehículo del
pensamiento y que todos los problemas del pensamiento, específicamente los problemas
del pensamiento científico, son problemas del lenguaje. Pero los problemas del lenguaje
los definió como problemas del significado.
Por lo tanto, el positivismo lógico necesitaba desarrollar una teoría
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