INFORME 16-PF
Enviado por Ángela Solano • 2 de Noviembre de 2021 • Informe • 2.524 Palabras (11 Páginas) • 320 Visitas
INFORME DEL TEST DEL 16 PF-5
Datos personales.
Nombre: Salomé Pérez Romero Edad: 20 años
Estado Civil: Soltera
Institución/ Entidad: Universidad Pontifica Bolivariana Escolaridad/Grado/Semestre: Bachiller
Ocupación: Estudiante Prueba aplicada: 16PF-5
Motivo de valoración: Académica Fecha de aplicación: 10/09/2021
Observación Preliminar:
La evaluada que aparenta su edad cronológica, estatura normal a su edad, presenta descuido en su arreglo, pero adecuado aseo personal, postura encorvada, denotando una expresión facial de confianza frente a la evaluadora, colaboradora frente a preguntas protocolarias, de lenguaje coherente, con variabilidad en la fluidez de rápida a callada, utiliza un lenguaje modesto, mostrando poca predisposición durante la aplicación de la prueba. La joven se encuentra orientada en tiempo espacio y persona su memoria se encuentra conservada, su percepción es adecuada, de pensamiento rígido con contenido hostil frente a las personas, de afecto de ánimo alterado presentado momentos de particular interés y luego de indiferencia.
La evaluada se mostró atenta y reactiva al momento de dar las instrucciones para la aplicación de la prueba, no suscitó preguntas. Se tomó el tiempo estandarizado para responder todo el cuestionario. Se le notó indecisa en algunos momentos y solicitó aclaración de algunas de las preguntas planteadas.
Hoja de informe y gráfico
[pic 1]
- Interpretación de las escalas de validez :(Mi), (IN) y (AQ)
Estilos de respuesta | PD | DE | |
MI (Manipulación de la imagen) | 10 | 3 | La evaluada denota tendencia a distorsionar su imagen, puede ser producto de una apreciación muy autocrítica. |
IN (Infrecuencia) | 0 | 6 | Las respuestas no se distancian de la muestra de estandarización. |
AQ (Aquiescencia) | 71 | 10 | Hay incongruencia en las respuestas, por lo que puede hacer referencia a que la evaluada contestó algunos enunciados al azar, sin embargo, puede ser a raíz de otros factores que quedan a evaluación. |
Interpretación de los resultados (5 Dimensiones globales):
Para efectos de la interpretación, los decatipos moderadamente extremos (2 – 3, y 8 – 9) y los extremos (1 y 10) Deben ser descritos.
DE | Interpretación | |
Extraversión | 1 | Persona introvertida, reservada, autosuficiente, e inhibida en los contactos personales. Esto puede ser favorable o desfavorable dependiendo de los contextos en los que actúe. |
Ansiedad | 9 | Es una persona con un alto nivel de ansiedad. Tiende a ser insegura, tensa, emocionalmente inestable, tímida y desconfiada. |
Dureza | 8 | Se caracteriza por de práctica, independiente, dominante, competitiva y particularmente, reservada. |
Independencia | 6 | |
Autocontrol | 3 | Difícilmente sigue las reglas establecidas en la sociedad, tiene su propio sistema de juicios morales, es impulsiva y prioriza sus deseos y necesidades. |
Interpretación de los resultados (16 Factores primarios):
Para efectos de la interpretación, los decatipos moderadamente extremos (2 – 3, y 8 –
9) y los extremos (1 y 10) Deben ser descritos.
Escala | DE | Interpretación |
A. AFABILIDAD | 4 | |
B. RAZONAMIENTO | 4 | |
C. ESTABILIDAD | 1 | Reactiva, emocionalmente cambiable, se frustra fácilmente, se victimiza, evade responsabilidades, con resentimiento hacia los demás, inconformista. |
E. DOMINANCIA | 4 | |
F. ANIMACIÓN | 6 | |
G. ATENCIÓN A LAS NORMAS | 2 | Inconformista, indulgente, despreocupada, inestable en sus propósitos, falta de atención hacia los compromisos, impulsiva. |
H. ATREVIMIENTO | 1 | Tímida, temerosa, cohibida, reprimida, falta de confianza en sí misma, cautelosa, retraída, sentimientos de inferioridad. |
I. SENSIBILIDAD | 4 | |
L. VIGILANCIA | 8 | Celosa, desconfiada, precavida, acusadora, rencorosa, actúa con premeditación. |
M. ABSTRACCIÓN | 10 | Idealista, imaginativa, despreocupada por la realidad física, generalmente emocionada, pero con cambios repentinos de abandono, individualista. |
N. PRIVACIDAD | 10 | Atenta al manejo de lo social, no se abre, maneja su imagen, se guarda los |
...