Influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales

Informe de Investigación

Informe de investigación es el resultado final de un largo proceso de investigación, para ponerlo al servicio de todos, plasmado desde distintos enfoques ya sea cuantitativo, cualitativo o mixto. Este cuenta con todas las partes que se llevó a cabo durante la búsqueda desde: portada, objetivos, cuerpo del trabajo, conclusiones, bibliografía y anexos, al igual que la tabla de contenidos para brindar una mayor guía.

Enfoques de un informe de investigación

     El enfoque cuantitativo involucra técnicas e instrumentos estadísticas sujetos a la comprobación. Este enfoque se utiliza en ciertas investigaciones, para evidenciar los hechos que ocurren y los cambios producidos; que sin duda sirven para poder ejecutar en proyectos de investigación.

     Por otra parte el enfoque cualitativo enfatiza la participación del investigador a través de métodos que tengan relación con la descripción. Además se refiere a una modalidad donde el fenómeno se conoce desde dentro, el investigador se integra a la comunidad con el objeto de hacer parte de ella y facilitar el trabajo de recolección de datos.

     Por otra parte el enfoque multimodal o mixto es considerado de gran relevancia, debido a que implica más procesos de transformación, mezclando lo cuantitativo y cualitativo, pero permite estudiar más a profundidad los fenómenos suscitados. Este es uno de los más importantes para los investigadores, porque al combinar ambos enfoques da más estimación y validación a la investigación.

Ensayo Cuantitativo

Influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales

En las instituciones educativas constantemente se observa conflictos entre los estudiantes. Pero este se debe a que sus relaciones interpersonales son bajas y por ende se suscitan situaciones impropias. A partir del estudio de un proyecto de investigación, se pudo obtener datos relevantes para dar solución a esta problemática.

Dentro del aula de quinto año, el 75% de los estudiantes presentaban situaciones de acoso o bullying, mientras que solo el 25% actuaban de manera pasiva. El objetivo principal fue proponer un plan de intervención para fortalecer las relaciones interpersonales atendiendo a la diversidad áulica, bajo los principios de la teoría de la inteligencia emocional. Después de diagnosticar la situación, se procedió a determinar el grado en que los individuos son aceptados o rechazados dentro de un grupo.

Posteriormente en base a un proceso de modelación se diseñó y aplicó un plan de intervención didáctico, para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales. Finalmente se obtuvieron resultados favorables, disminuyendo lo conflictos entre estudiantes.

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