Informe de Evaluación Psicológica ENTREVISTA
Enviado por Erich Lopez Martinez • 14 de Mayo de 2018 • Ensayo • 382 Palabras (2 Páginas) • 139 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA [pic 1]
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Sustentante:
Ana Luisa Quezada
Matrícula:
2014-3300714
Facilitadora:
María Teresa
Tema:
Informe de Evaluación Psicológica
Materia:
Test Escolares
Día:
Miércoles 10-12
Santo Domingo, República Dominicana 2017
INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
- Nombre: Dariela
- Apellido: Reyes
- Edad: 5 años
- Escuela: San Felipe
- Ocupación: Estudiante
- Comunidad: San Felipe
- Fecha de Nacimiento
- Motivo: Practica Universitaria
ENTREVISTA
La niña Dariela tiene la edad de 5 años es la hija menor de dos hermanas vive con su tía debido a que su madre y su padre se separaron y la madre se la entregó a su padre y su padre se la entregó a su hermana debido a que el padre vive solo y no la puede tener
La tía es estudiante Tiene dos niños más de 11 y 5 años. La niña Dariela esta es escuela tanda extendida su prima de su 11 años es quien la recoge en la escuela y su tía cuida de ella en la casa. La niña expresa sentirse muy bien en la casa de su tía ya que cuando la envían a pasarse un rato en casa de la abuela la niña llora por regresar a la casa de su tía.
Pruebas Aplicadas
PRUEBAS | NOMBRE DE LAS PRUEBAS | FECHA |
ABC | Test ABC Laurenco Filho | 25/1/2018 |
DFH | Test de dibujo figura humana | 6/3/2018 |
BENDER | Test Gestaltico Visomotor de Bender | 19/3/2018 |
FAMILIA | Test del dibujo de la familia de L. Corman | 27/3/2018 |
RESULTADOS
Resultados reflejados en las siguientes pruebas
ABC: obtuvo una calificación de 13 puntos para un nivel de madurez normal.
Lo que pronostica que: Aprenderá la lectura y la escritura durante el transcurso del año escolar normal.
DFH: obtuvo una calificación de 5 puntos para el nivel de maduración perceptomotora y emocional normal y emocional normal y un posible CI de 90-109 para un promedio normal.
DF:
- Fuerza de trazo: Fuerte interpretación
- Amplitud: Movimiento amplio
- Ritmo: Trazo simétrico o estereotipado
- Expansión imaginativa: Prohibición e inhibición
Plano estructural: Tipo racional
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