Informe de TEPSI
Enviado por Citlali leticia de la cruz ortiz • 18 de Septiembre de 2022 • Monografía • 943 Palabras (4 Páginas) • 125 Visitas
Informe de TEPSI.
Maestra: Diana Patricia Pérez Zapata.
Alumna: Citlali leticia de la cruz ortiz
Aplicación: Martes 24 de Mayo del 2022.
- IDENTIFICACIÓN
Nombre:
Edad: 4 años, 5 meses, 174 días
Fecha de Nacimiento: 30-enero-2022
Fecha de la Evaluación: 24 de mayo de 2022
Instrumento Aplicado: Test del Desarrollo Psicomotor (TEPSI)
Examinador: citlali leticia de la cruz ortiz
- Antecedentes Relevantes
Actitud y conducta frente a la evaluación:
Mia Fernanda se comportó de manera amable y respetuosa al iniciar la evaluación del tepsi, al momento de iniciar las preguntas del tepsi, se le pregunto cómo se sentía el día de hoy y respondió que muy bien. La manera de contestar fue fluida y sin ningún problema en responder a las preguntas que se empezaba a realizar, se observó su conducta que fue estable, amable, estaba sentada de manera correcta en la silla y su postura era recto. Siguiendo con la evaluación se observaron muchos aspectos importantes que destacaron el desarrollo de Vania y al finalizar la evaluación Vania fue muy amable.
- Análisis Cuantitativo
Puntaje Bruto | Puntaje “T” | Clasificación | |
Subtest Coord. | 8 | 42 | Rango normal |
Subtest Leng. | 24 | 67 | Rango normal |
Subtest Motric. | 3 | 27 | Retraso |
Resultado final del sub-test. | 35 | 51 | Rango normal |
- Análisis Cualitativo
Subtest de coordinación:
La niña logro perfectamente trasladar agua de un vaso a otro sin derramarla porque observo y escucho la indicación del examinador, logra construir un puente con los 3 cubos al primer intento y logro construir una torre con 12 cubos al primer intento lo realizo despacio con mucho cuidado y precaución, desabotona y abotona sin ningún problema, enhebra una aguja al segundo intento, desata los cordones con un poco de dificultad.
No obstante, tuvo dificultad en copiar el circulo, cuadrado y triangulo del ejemplo que se le mostro. Logro dibujar más de diez partes del cuerpo y también logro ordenar por tamaño. Y por último logra ordenar de mayor a menor las barritas del tablero.
- Análisis Cualitativo (continuación)
Subtest de Lenguaje:
Mia reconoce entre el tamaño grande y chico, también reconoce más o menos, logra nombrar todos los animales, logra nombrar los ocho objetos, identifico lo pesado y lo liviano, verbaliza su nombre y apellido e identifica su sexo, conoce los nombres de los padres, logra dar las respuestas de las situaciones planteadas que el examinador le describió, logra poner el lápiz detrás y bajo la silla, nombra los colores e identificar los colores, no identifica y no señalo las figuras geométricas, describe escenas y reconoce absurdos, usa plurales, reconoce antes y después y logra definir palabras y nombrar características de objetos.
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