Instrumentos De Análisis

INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS

1. Guía de observación. Mediante este instrumento se pudo deducir el estado en el que se encuentra el grupo. Estas con algunas preguntas que se administraron:

• Si existe el clima de confianza.

• ¿Utiliza el lenguaje claro y especifico?

• ¿Utiliza algún premio o castigo?

• ¿Cómo trabaja con ellos en las distintas asignaturas?

• ¿Tipo de reacción que tienen ante un problema?

2. Cédula de encuesta al profesor. Este instrumento permite conocer mas el trabajo que realiza el profesor con el grupo. Estas son algunas cuestiones que se utilizaron:

• ¿Cuántos años de servicio tiene?

• ¿Utiliza algún otro material con los niños?

• ¿Cómo evalúa a sus alumnos?

• ¿Usted en su grupo, alguna vez ha tenido dificultad? ¿Cómo la identifico?

• ¿Cómo logra la atención de los niños?

• ¿Tiene alguna dificultad con algún niño (a)?

3. Cedula de encuesta a los alumnos. Este instrumento es para conocer con son los niños en base a su aprendizaje y como trabajan. Estas son algunas cuestiones:

• ¿Cómo te llevas con tus compañeros?

• ¿Cómo te gusta trabajar, en equipo o solo?

• ¿Te gusta cómo te da clases la maestra?

• ¿Qué materia se te dificulta más?

• ¿Sabes leer y escribir?

• ¿Te gusta las cosas que hay en la escuela?

4. Diario del profesor. En este instrumento se puede saber más a fondo cuales fueron las problemáticas que se desarrollaron día con día en las practicas. Se puede reflexionar acerca de cómo fueron los días en los que pudimos trabajar con ellos y cuáles son las cosas que afectaron el trabajo a desarrollar.

5. Encuesta a los padres de familia. Este instrumento nos brinda información de cómo son los niños en sus casas y no solo eso como se involucran los padres en su educación. Estas son algunas cuestiones:

• ¿Tiene relación con los padres de familia? (si lo apoyan con los niños)

• ¿Los padres apoyan con actividades que realiza el maestro?

• ¿Tienen algún problema en la comunicación con estos?

6. Ficha de informante clave: Este instrumento nos brinda información importante que el director conoce en su mayor parte, asi como los programas en los que se encuentra la escuela y las problemáticas que se tienen por tener doble turno.

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