Investigación Psicológica Educacional

I. Identificación

Nombre establecimiento educacional: Universidad Nacional Andrés Bello

Dirección: Fernandez concha 700 Comuna: Las Condes

Sector: Casona de Las Condes

Curso: Estadísticas, alumnos de segundo año de la carrera de psicología

Profesora: Eduardo Picárte

Número de alumnos: 34

II. Descripción

1- Tipo de establecimiento:

La Universidad Nacional Andrés Bello es un establecimiento educacional privado con una gran variedad de carreras disponibles, algunas acreditadas. También cuenta con una gran cantidad de alumnos cursando diferentes carreras, además de ya llevar una trayectoria de 25 años y un reconocimiento a nivel nacional.

2- Características del entorno:

La Universidad Nacional Andrés Bello se encuentra ubicada en un barrio residencial, es un sector donde vive gente de clase socio-económica acomodado y es agradable a la vista, ya que se mantiene limpio y con vegetación bien mantenida. El tránsito vehicular es normal, pero en los horarios punta, simplemente colapsa, mayormente en Avenida Las Condes.

3- Infraestructura:

Cuenta con una gran infraestructura, sobre todo en el campus Casona, con áreas verdes para que los alumnos puedan pasar el tiempo y locales donde comprar comida, además de contar con un gran gimnasio, salas regulares y auditorios de buena calidad, también contiene estacionamiento abierto y subterráneo para sus alumnos y docentes, hay salas de computación en todos los edificios y un horario de frecuencia de buses de acercamiento para sus alumnos y empleados, por último, la UNAB cuenta con 5 edificios que podría decirse son los más sobresalientes respecto a tamaño y porque en cada uno de ellos hay facultades y escuelas de las respectivas carreras que imparte la Universidad.

4- Tamaño de la sala:

La sala cuenta con más de 50 asientos apenados al piso que son acolchados y al costado derecho de casa asiento hay disponible una tabla que según el propósito del usuario puede desplegar para usar de apoyo o dejarla en su posición inicial en el costado del asiento, quedando perpendicular a éste sin estorbar, además la sale cuenta con un proyector y un computador para el uso del profesor o para presentaciones de los alumnos, también la sala es muy amplia, por lo tanto los alumnos y el profesor pueden transitar libremente sin molestarse, finalmente la sala cuenta con una pizarra y tiene el piso alfombrada.

III. Interacción profesor – alumno

La clase fue de estadísticas, matemáticas que usarán los futuros psicólogos para ordenar su información de forma cuantitativa en el área organizacional principalmente, el ramo solo dura un semestre y la clase consistió principalmente en la realización de ejercicios para preparar a los alumnos para un control próximo.

El profesor al comenzar la clase da a conocer lo que se hará durante esa clase a los alumnos, luego se dispone a responder dudas a sus alumnos sobre lo expuesto, los alumnos durante el tiempo en que el profesor decía los objetivos de la clase nunca se quedaron en completo silencio, sin embargo el profesor transmite una imagen amable, tranquila y se ve seguro de sí mismo, además el hecho de que los alumnos no estén completamente en silencio no parece molestarle en lo más mínimo, ya que el poco ruido que producen los alumnos no impide en gran medida que la información transmitida sea escuchada por ellos, y al parecer ellos igual entienden todo lo que el profesor les dice sin mayor problema, lo que genera una primera impresión de un profesor efectivo.

Se ve y siente que el profesor

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