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Jesus Y Jesus


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2014  •  420 Palabras (2 Páginas)  •  177 Visitas

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El docente utiliza el estilo colaborativo y el estilo facilitador. Porque se presenta un poco de cada uno, el profesor involucra a los estudiantes en crear su aprendizaje presentándoles situaciones acordes a sus edades, crea un ambiente que estimula el razonamiento, los deja experimentar y sobre todo se divierten a la vez que logra la participación constante en equipo y de forma individual. Por lo que los chicos también participan en este proceso de enseñanza-aprendizaje.

Así mismo les inculca todos los valores universales entre ellos los que se perciben en la película fueron la amistad, la honestidad, la colaboración, la sinceridad, la familia, la disciplina, la paciencia, la felicidad, la confianza y la seguridad, así como la igualdad, nos llama la atención que el profesor no solo tiene esos valores sino que los transmite a los estudiantes por lo que se convierte en un profesor virtuoso, lo mismo sucede con sus estudiantes.

El docente es entusiasta, bien organizado, tiene mucha sensibilidad para comunicarse con los niños, dedica la mayoría de su tiempo a educar porque esto lo llena de satisfacciones, el profesor tiene una alta autoestima y esto hace que su influencia en los estudiantes logre que ellos mejoren también su autoestima, tiene excelente comunicación con ellos y sobre todo, está al pendiente de sus expectativas logrando con esto que el estudiante asuma un rol activo en el proceso de aprendizaje. Consideramos que el protagonista de la película es humanista al 100%, se olvida de lo científico y trata a cada uno de sus estudiantes como personas pensantes y con sentimientos, pone en práctica los dos principios de la educación humanista “la libertad de elegir y la responsabilidad”, además que los postulados de este tipo de educación los aplica a cada paso, puedo mencionar “la empatía” ya que aunque trabaja con niños de diferentes edades siempre busca estar al nivel de ellos, “la escucha activa”, pues aunque en ocasiones los niños le comentan otras cosas fuera del tema y, sin dejar de prestarles atención los lleva con sigilo de nuevo al tema que están tratando, otro de los postulados es el “respeto incondicional” del inicio y hasta el final de la película el docente muestra ese respeto a los estudiantes y por lo tanto ellos también lo respetan al máximo, curiosamente no solo es el respeto de docente-estudiante, sino que entre los mismos estudiantes se respetan. Nos llama mucho la atención que el profesor en ningún momento les menciona la palabra respeto, solo con su ejemplo logra hacerlos respetuosos.

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