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LA CREATIVIDAD Y SU RELACIÓN CON EL LENGUAJE


Enviado por   •  15 de Marzo de 2015  •  318 Palabras (2 Páginas)  •  653 Visitas

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Dentro de la vida psíquica de los seres humanos, la creatividad es una cualidad muy valorada hoy en día, todo el mundo quiere ser creativo puesto que a las personas creativas se las tiene por inteligentes. Antes, la gente intentaba hablar lo más correctamente posible, hoy, en cambio, se intenta hablar lo más creativamente posible. Durante los últimos 50 años, el interés por la creatividad no ha hecho más que aumentar sin cesar, incluso las investigaciones han prestado especial atención a este fenómeno. Psicólogos, pedagogos y filósofos investigan los procesos creativos. La creatividad se define como la capacidad de crear cosas nuevas y por consiguiente, un lenguaje creativo es aquel capaz de producir nuevas formas lingüísticas, que pueden ser tanto palabras como estructuras gramaticales. Hay que tener conocimientos sobre el mundo en el que viven los hablantes. Solo así se puede comprender lo que ellos quieren decir. La jerga juvenil puede servirnos de ejemplo para explicar esto. Los niños y los jóvenes están inventando continuamente nuevos términos. A menudo, los adultos no entienden tales palabras.

En nuestra labor como estudiantes del programa académico profesional de Psicología y como futuros profesionales de la rama, tratar el tema de la creatividad y su influencia en el desarrollo del lenguaje es de suma importancia, puesto que para poder valorar la creatividad lingüística es necesario poseer conocimientos necesarios, así como para entender que factores pueden variar en el desarrollo del lenguaje que tendrán repercusiones en el futuro. Además hay que tener conocimientos sobre el mundo en el que viven los hablantes. Solo así se puede comprender lo que ellos quieren decir.

La jerga juvenil puede servirnos de ejemplo para explicar esto, los niños y los jóvenes están inventando continuamente nuevos términos. A menudo, los adultos no entienden tales palabras. Existen incluso diccionarios específicos que aclaran el léxico del idioma juvenil, sin embargo que suelen estar desactualizados en el transcurso de una generación.

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