La Comunicación

1. Escribe dos conceptos de competencias comunicativa

“La competencia comunicativa comprende las aptitudes y los conocimientos que un individuo debe tener para poder utilizar sistemas lingüísticos y translingüísticos que están a su disposición para comunicarse como miembro de una comunidad sociocultural dada”.

Gaetano Berruto

“La competencia comunicativa comprende las aptitudes y los conocimientos que un individuo debe tener para poder utilizar sistemas lingüísticos y translingüísticos que están a su disposición para comunicarse como miembro de una comunidad sociocultural dada”.

(María Stella Girón y Marco Antonio Vallejo, 1992: 14)

La competencia comunicativa es el término más general

para la capacidad comunicativa de una persona, capacidad que abarca tanto el conocimiento de la lengua como la habilidad para utilizarla. La adquisición de tal competencia está mediada por la experiencia social, las necesidades y motivaciones, y la acción, que es a la vez una fuente renovada de motivaciones, necesidades y experiencias.

Dell Hymes

2. ¿Cuáles son los pasos para desarrollar un discurso, de acuerdo a Eileen Mc Entee ?

1) Establecer los propósitos general y específico: El general tiene tres objetivos: informar persuadir y entretener y el propósito específico es lo que se quiere lograr del público.

2) Identificar y organizar las ideas: esto sería como preparar un discurso y consiste en una técnica para la ayuda de realización y consiste en tres pasos: 1) la delimitación, 2) la lluvia de ideas sueltas sobre el tema y 3) la organización de las ideas sueltas de las principales.

3) Efectuar la redacción preliminar del discurso: Es cuando elaboras un un esquema o un bosquejo de acuerdo a su discurso , esta actividad facilita al orador organizar ideas , y cuando lo presentas lo recuerdas fácilmente . Para su elaboración es necesario tomar en cuenta cinco aspectos :

1) Secuencia lógica

2) El paralelismo

3) Ideas a que aluden son coordinadas

4) El formato estandarizado

5) El desarrollo del bosquejo de oración completa

6) El balance

3).- Investiga en que consiste las siguientes técnicas de escritura:

a) Lluvia de ideas: Es una técnica de pensamiento creativo utilizada para estimular la producción de muchísimas ideas, por parte de un grupo, acerca de un problema y de sus soluciones o, en general, sobre un tema que requiere de ideas originales.

b) Racimo asociativo: (o diagrama de red) es otro instrumento genial para recuperar información, estimula a buscar realizaciones lógicas y traerá a la memoria mucha información útil que ya poseemos

c) Escritura recursiva: Es una etapa donde el escritor puede volver a una etapa anterior del proceso de escritura, mientras trabajaba en una etapa posterior.

4.- Escribe 3 ejemplos de los contenidos de la competencia comunicativa .

a) Conceptuales: Definición de alguna palabra, un glosario, diagrama de clases .

b) Actitudinales: Disposición de ánimo, convivir, Motivación.

c) procedimentales: Elaboración de un informe, debates, interpretación de textos .

5.- Escribe un ejemplo por cada apoyo verbal para elaborar discursos: (ejemplos, testimonios, estadísticas, analogías….)

La descripción: “ La casa no me gustó desde que llegué a ella. La madre de mi compañero era una señora que andaba siempre recomendando eran serios y tristes. Hablaban como en secreto y se deslizaban por las piezas enormes como sombras. Las alfombras absorbían los ruidos y las paredes tenían retratos de hombres graves, de caras apretadas por largas patillas…”

La definición: Pétalo: En botánica, el pétalo es un antófilo que forma parte de la corola de una flor. Es la parte interior del perianto, el cual comprende las partes estériles de una flor. En una flor "típica" los pétalos son llamativos y coloreados, y rodean las partes reproductivas. La explicación: este tipo de apoyo verbal se utiliza cuando se requiere describir silencio. Los criados los pasos o etapas de un proceso, ya sea natural o artificial, inventando por el hombre.

La explicación: En la caldera se genera vapor calentado agua por medio de la combustión de la combustión de carbono mineral, gas natural, diesel, bagazo de caña o algún otro combustible. Este vapor, al cual se le denomina vapor seco, se encuentra a una determinada presión y temperatura .En estas condiciones el vapor es introducido a la turbina la cual mueve un generador eléctrico. El vapor que sale de la turbina y que recibe el nombre de vapor húmedo, se encuentra a una temperatura inferior a la que tenía y a una presión aproximadamente 1 psi (Pound per square) debido a la expansión que ha sufrido en su viaje a través de la rubina .

Este vapor húmedo es introducido en el condensador, donde es convertido en agua, y la bomba se encarga de suministrar el agua a la caldera de alta presión.

Con este último paso se cierra el ciclo , el cual recibe el nombre de ciclo de Ranbine de vapor .

La analogía:

Idea principal: Una característica interesante del beta o pez peleador de Siam es que respira aire atmosférico

Su órgano de respiración funciona como una de esas bombas que se usan para inflar llantas y balones, en donde el aire entra por un lado y , gracias a la comprensión y cierre de válvulas , sale por otro . El “pulmón “del pez peleador de Siam se llama laberinto y está cubierto por una membrana irrigada por sangre. El animal toma una bocanada de aire de la superficie , el aire es automáticamente comprimido en el laberinto y el oxígeno pasado al torrente sanguíneo .

La ilustración (real o hipotética):

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