La Desercion Escolar.Factores personales.
Enviado por Sir Of All • 15 de Octubre de 2015 • Documentos de Investigación • 1.621 Palabras (7 Páginas) • 498 Visitas
Introducción.
En el espero completo informe hoy presentado a continuación quiero expresar e informar el lector, o lectores, sobre un tema actual e interesante que a todos concierne, la deserción en las escuelas, principalmente enfocado a lo que viene a ser la carrera, o el bachillerato.
El estudiante del nivel medio superior actualmente tiene consigo muchos y variantes factores que le hacen desarrollar el mínimo interés en el estudio, y desembocan en unas vidas menos favorables a diferencia de los que se quedan estudiando tras la adversidad de cualquier hecho que haga menos sencilla la estancia en la institución del estudiante.
Hay estudios realizados mundialmente que colocan a México en primer lugar en deserción escolar en alumnos entre las edades de 15 a los 18 años, por los ya mencionados variantes factores que se presentan en la vida de cada uno.
Principalmente de todos los alumnos que ingresaron a la educación media superior en 2012, tan solo el 54% correspondieron al número de alumnos que permanecieron estudiando en el bachiller, y según las estadísticas Nuevo León se encuentra, en ese año, en primero lugar entre los estados con mayor deserción en educación media superior del país.
La deserción escolar.
Deserción o abandono, es el hecho de dejar de asistir permanentemente del nivel educativo en el que se está estudiando, consiste en dejar abandonadas las obligaciones, esta definición se refiere a cuando un alumno queda fuera de un sistema educativo, dejando de presentarse a clases.
Una de la principal causa de deserción escolar, según la UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) es, entre otras, la pobreza, que demanda a los jóvenes la ausencia en las escuelas porque deben trabajar y ayudar en sus hogares, y la educación pasa a segundo plano. En zonas rurales, en escuelas de nivel medio, muchas veces los alumnos deben recorrer distancias demasiado largas para llegar a la institución, por lo cual se les complica el hecho de asistir a clase, por lo que una causa más seria la distancia entre el alumno y la escuela; también las familias influyen mucho en las decisiones de los hijos, cuando los padres no tienen desarrollo escolar, o el ambiente en el que vive el alumno no es favorable, este pierde el refuerzo de sus padres para ir a clases y ocurre la deserción por falta de apoyo hacia el hijo; aunque tampoco la familia es la que lleva toda la culpa, la mayoría de las veces el alumno es el que toma la decisión de dejar de estudiar, por tener problemas entre compañeros, o por tener que llevar un empleo aparte de los proyectos y tareas escolares, el niño pierde interés y se decide por el trabajo, por pensar que este le dará un mejor futuro y pensar cosas como que “el estudio no sirve”, y como el estudiante no tiene el apoyo de los padres, no hay ningún impedimento para actuar positivamente a la deserción.
La deserción escolar abarca tanto como para abandonar las clases permanentemente, como para cambiar de institución educativa o de programa escolar en la misma institución.
La grafica presentada muestra el censo de alumnos en la educación media superior quieres desertaron de su respectivo estudio.
En el primer año escolar tenemos que el 63% de los alumnos en la gráfica desertaron de la escuela, mientras que en los años posteriores se reduce el número, en el segundo año hay un 24%, y en el último año un 13% de desertores, esto da una pérdida de 650,000 alumnos por año.[pic 1]
Factores que intervienen en la deserción escolar.
Uno de los factores más comunes es la falta de apoyo de parte de uno o los dos padres para que el hijo o hijos continúe con sus estudios para una superación personal, ya sea que los padres eviten el contacto con las escuelas, o ayuden a ir dejando de lado el estudio poco a poco, estos forman parte en un gran porcentaje sobre la decisión del alumno de continuar o dejar el estudio; principalmente por que los padres no tienen el estudio terminado, y proyectan eso en los hijos, causando una indiferencia escolar en ellos también, o ya sea también por necesidades económicas en el hogar, que muchas veces los padres por no tener un estudio terminado, no tienen un buen trabajo y se requiere ayuda de los hijos para mantener la casa estable, por necesidades de toda la familia, servicios como el agua y la luz que el padre por sí solo no compensa, y ahí entran los hijos a apoyar a la casa como puedan, ya sea trabajar, o así mismo dejar de estudiar para dar todo el tiempo a lo más importante en el momento, que es estabilidad económica. También es necesario decir que esta falta de dinero en los hogares, aunque el alumno no trabaje para ayudar en su casa, afecta directamente en los estudios medio superiores, por falta de liquidación en las cuotas, libros, o materiales, el alumno no puede seguir en la institución, y la deja.
Más de la mitad de los padres de alumnos que dejaron la escuela se cuestionan por saber que ellos pudieron hacer algo para evitar la deserción además de lo que se pudo hacer desde el interior de la escuela; aquí una gráfica sobre las encuestas realizadas a los padres.[pic 2]
Factores personales.
Comúnmente uno de las más típicas razones para dejar de estudiar, por razones más íntimas y personales es el matrimonio de adolescentes, por una u otra razón los jóvenes muchas veces terminan en el matrimonio a tempranas edades por descuidos que se dan en ya mayor escala, porque mientras más tiempo pasa menos es la edad necesaria para estos acontecimientos poco ortodoxos entre los jóvenes que ya no disfrutan de una adolescencia plena o “normal” como se hacía hace apenas unos años, entre las razones del matrimonio abarca más lugar el embarazo, que ya sea por x o y razón, se da ya en mayores cantidades entre los jóvenes que no actúan de forma responsable al tener una pareja, y no llevan adecuadamente sus estudios acabo.
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