La Educacion O La Utopia Necesaria

La educación o la utopía necesaria

La educación es vista como un camino a seguir para lograr las metas que se plantea la humanidad y no como un remedio milagroso para solucionar las problemáticas del mundo. Muchos problemas se plantean para mejorar el mundo a través de la educación y para darles una orientación válida se tiene que investigar y trabajar a nivel nacional y a nivel mundial.

En los recientes años, para ser más específicos después de la segunda guerra mundial ha habido un avance tecnológico impresionante que ha facilitado la vida de las personas, su forma de relacionarse, ha optimizado las comunicaciones y ha traído un sinfín de beneficios a la humanidad, sin embargo hay mucho desempleo, mucha pobreza y clases sociales cada vez más separadas entre si, por lo tanto hay un desencanto con respecto a la nueva tecnología.

Este tipo de problemáticas han hecho sentir aludida a las políticas educativas, puesto que la educación es el principio de lo en un futuro serán las personas del mañana. Hay varias problemáticas entre diversos aspectos, como por ejemplo: problemas entre el desarrollo tecnológico de la época y la capacidad de asimilación de las personas de este nuevo conocimiento, problemas entre la competencia necesaria y la incansable búsqueda de la igualdad. Como podemos darnos cuenta, no todos van a quedar satisfechos con los resultados a pesar de los múltiples intentos por solucionar estos problemas, el mundo tiene trabajo que hacer porque sólo si se resuelven estas problemáticas y tensiones se podrá avanzar sin contratiempos ni rencores.

En fin, el problema no es en si todo lo antes descrito, el problema principal es la MUNDIALIZACIÓN y las exigencias que de ella emanan.

Constantemente se culpabiliza al sistema educativo por las grandes fallas, si, es verdad, es culpable en parte de el constante desempleo, la falta de oportunidades y otros fenómenos desfavorables para la humanidad, sin embargo no recuerdan que otra gran parte de la culpa la tienen las demás exigencias políticas, económicas y sociales que hay que satisfacer para realizar el pleno empleo o permitir el despegue de las economías subdesarrolladas.

Por estas y otras razones no debe ser considerada a la educación como algo inerte, sino como algo que debe ser constantemente ampliado y reconsiderado adaptándose a cada contexto donde se lleva a cabo con el fin de optimizar los beneficios de la misma.

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