La Episte

LA IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE

El propósito es interpretar la tarea de la epistemología de la educación en la formación docente. Es por ello que la tarea de la de epistemología de la educación es explicar la manera cómo se aprenden las cosas, cómo se organiza el conocimiento sentando las bases para organizarlo; de tal forma que deberá tratar temas sociales, aumentar la percepción y el interés social del docente en formación, de tal manera, que sea capaz de contribuir al mejoramiento de la sociedad. El saber tiene un sentido social, las personas lo desarrollan dentro de una cultura de la que depende el conocimiento.

Palabras clave: docente, formación, tarea de la epistemología, conocimiento, sociedad.

En las últimas décadas, el mundo ha entrado en diversos procesos apresurados de cambios a nivel socioeconómico, tecnológico, ambiental y cultural, la necesidad de asumir nuevos retos ha requerido mayor preparación en el sistema educativo y de información. En este sentido, el futuro de la sociedad depende de la manera como la escuela aligere la formación especializada de los profesionales en armonía con un saber general que garantice la asimilación de nuevos conocimientos y la promoción de la autoformación, es decir; propiciar el aprendizaje permanente, brindando una gama de opciones, la posibilidad de entrar y salir fácilmente del sistema, así como oportunidades de realización individual que permita la movilidad social con el fin de formarnos como ciudadanos que participemos activamente en la sociedad abiertos al mundo, para promover el fortalecimiento de las capacidades endógenas.

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