La Personalidad: entre el temperamento y el carácter

La Personalidad: entre el Temperamento y el Carácter

Introducción

La personalidad humana es un fenómeno multifacético que combina influencias biológicas, psicológicas y sociales. En su esencia, la personalidad se configura a partir de dos componentes principales: el temperamento y el carácter. El temperamento, siendo inherente y determinado genéticamente, proporciona la base sobre la cual se desarrolla la conducta emocional y reactiva de un individuo desde una edad temprana. Esta predisposición biológica, como señala José Bleger, establece un marco inicial que influye en la forma en que una persona responde a su entorno y a las experiencias de vida.

Por otro lado, el carácter emerge a través de la interacción continua con el entorno social y cultural. Según Bleger, el carácter se moldea a lo largo del tiempo mediante experiencias educativas y sociales, lo que permite a los individuos adaptar sus respuestas y comportamientos de acuerdo con las demandas cambiantes del medio ambiente. Esta dimensión adquirida de la personalidad refleja cómo las personas aprenden a manejar sus emociones, desarrollan sus valores y construyen sus identidades en relación con los demás y con las normas sociales predominantes.

En conjunto, la personalidad se define como una síntesis dinámica de estos dos elementos, donde lo innato se combina con lo adquirido para formar una totalidad única y compleja. Esta interacción entre temperamento y carácter no solo influye en la forma en que un individuo percibe y responde al mundo, sino que también contribuye a su desarrollo continuo a lo largo de la vida. A través de las teorías de psicólogos prominentes como Abraham Maslow y Carl Rogers, podemos profundizar en cómo estas dimensiones se integran para influir en el crecimiento personal y en la búsqueda de la autorrealización.

Desarrollo

Temperamento
El temperamento es considerado la base biológica de la personalidad, compuesto por características afectivas de mayor estabilidad y predominancia, y es completamente hereditario. Según José Bleger (1981), el temperamento es "el aspecto más funcional o dinámico de la constitución" y tiene una influencia sostenida durante los primeros años de vida, aunque también está sujeto a influencias ambientales. Esta perspectiva subraya la naturaleza innata e inmodificable del temperamento, sobre el cual se construyen otros aspectos de la personalidad.

Carácter
En contraste, el carácter se desarrolla a través de la interacción con el entorno y las experiencias educativas. Bleger (1981) enfatiza que la influencia de la cultura en el carácter es cada vez mayor, mientras que los factores hereditarios tienen una influencia decreciente. El carácter, por tanto, es adquirido, modificable y educable, lo que implica que las personas pueden controlar su manifestación externa a través del aprendizaje y la socialización. Este proceso relacional y educativo es crucial durante la niñez y la adolescencia, etapas en las cuales el carácter se configura de manera significativa.

Personalidad
La personalidad es una integración dinámica de temperamento y carácter, que incluye tanto lo innato como lo adquirido. Bleger (1981) describe la personalidad como una "totalidad organizada" con "relativa estabilidad, unidad e integración", y destaca su naturaleza cambiante debido a las variaciones y fluctuaciones en la conducta humana. Esta visión dinámica de la personalidad implica que, aunque hay componentes estables, la personalidad está sujeta a cambios y adaptaciones continuas.
Abraham Maslow presenta una teoría de la personalidad basada en la jerarquía de necesidades, donde distingue entre necesidades biológicas y personales. Su concepto de autorrealización se relaciona con el desarrollo máximo del potencial humano, influenciado por los objetivos y experiencias individuales. Maslow (1954) introduce la idea de una jerarquía de necesidades que influye en el desarrollo de la personalidad, desde las necesidades fisiológicas básicas hasta la autorrealización, cada nivel de la jerarquía debe ser satisfecho para que una persona pueda alcanzar su pleno potencial.
Carl Rogers postula que una personalidad plenamente funcional se caracteriza por la apertura a la experiencia, la confianza en la experiencia interna, la libertad de elección y la creatividad. Según Rogers (1961), la personalidad se desarrolla en función de cómo las personas se acercan o alejan de ser individuos altamente funcionales. Rogers argumenta que la clave para una personalidad saludable es la congruencia entre el yo real y el yo ideal. Según Rogers, una persona se desarrolla mejor en un entorno que proporciona aceptación incondicional, empatía y autenticidad, lo que facilita el crecimiento personal y el desarrollo de un carácter positivo y resiliente.

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