La Sexualidad En La Adolescencia

Monroy, Anameli (1994)

“La Sexualidad en La Adolescencia” en

Antología de la sexualidad humana, vol. II

México, CONAPO – Miguel Angel Porrúa – FNUAP pp. 693-730

LA SEXUALIDA EN LA ADOLESCENCIA

Resumén

Este documento pretende constituir un análisis integral sobre el tema, sino estimular el pensamiento, el debate y la acción de los lectores y los motiva a dirigir su atención a un grupo de edad que ocupa una cuarta parte de la población total.

Discute la percepción social de la adolescencia y como esta se negativa aun mas cuando se une ala de la sexualidad .Enfatiza la necesidad de hacer mas congruentes los marcos conceptuales de adolescencia ,sexualidad y salud sexual y la educación de la sexualidad de acuerdo con los conocimientos mas recientes de la conducta de los adolescentes mexicanos y latinos ,considerados sus diferentes variaciones de acuerdo con el genero y a los diversos grupos demográficos ,de orden económico, o religioso, de comunicación y otros que ordenan a cada individuo y sostienen interacción con este.

Presenta el desarrollo psicosexual de adolescencia de una manera cronológica de acuerdo con el marco de la organización mundial de la salud y de acuerdo con los diferentes alternativas de de conducta que nuestra sociedad permite.

El desarrollo psicosexual esta basado en los diferentes enfoques teóricos que lo tratan de explicar lo enriquece con datos relevantes tres de las encuestas representativas de las saludes sexuales y reproductivas realizadas en los últimos años en México y Latinoamérica.

Excluye las rutas alternativas de la heterosexualidad al discutir el tema de la identidad sexual del adolescente y se enfoca básicamente en los adolescentes de áreas urbanas ,ya que este grupo de edad cada vez abandona mas las rurales por que la adolescencia como tal no se encuentra tan clara en ellas.

el desarrollo psicosexual se ve enriquecido con sugerencias practicas de cómo enfocar las de cómo actividades ,contenidos y técnicas didácticas así como diseñar estrategias costo-efectivas para trabajar con adolescentes el área de sexualidad basándose en experiencias evaluadas ya existentes y a si ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo También se sugiere el reforzar aspectos de la personalidad del adolescente (autoestima toma de decisiones ,planes de vida ,etc. ya que este periodo de la vida muy vulnerable y esta lleno de decisiones cruciales en todas las áreas y en especial la de sexualidad .

Invita a los diferentes sectores a trabajar en conjunto para brindar un mayor numero de espacios específicos que dan respuesta alas necesidades reales y sentidas de los docentes .surge bibliografía para los profesionales interesados en el área .

Introducción

HABLAR de la adolescencia tiene para muchos una matriz negativa que implica conflictos .crisis conductuales y despierta tiempo ,pues los adolescentes son vistos como las “ovejas negras” de nuestra sociedad y pero aun a si este concepto además se relaciona con lo de la sexualidad que si no se le reprime puede experimentaría sin limites y con graves consecuencias.

A afortunadamente, la mayor de nuestras adolescentes son seres positivos ,idealistas ,esta llenos de energía creativa ,cualidades que canalizan constructivamente ,proveen de grandes beneficios no tan solo para si mismos , si no para su familia y su comunidad

Talvez la connotación negativa de la adolescencia y la sexualidad se debe ha que históricamente de ha estudiado con amplitud los aspectos patológicos de grupos minoritarios y se han difundido a través de los medios masivos de comunicación las noticias sensacionalistas de algunas casos negativos con el fin de atraer mas la atención del publico.

hablar con conocimiento y propiedad de la de la sexualidad en la adolescencia implican no tan solo analizar que es la sexualidad y que es la adolescencia , s8i no cuestionar si los marcos teóricos que hasta hoy han cimentado dichos conceptos son vigentes actualmente y desde luego ,considerar sus diferentes variaciones de acuerdo con el genero u los diversos grupos demográficos influidos por factores geográficos ,económicos ,religiosos ,de comunicación y sociocultural que rodean cada individuo y que sostiene una interacción con este desde el inicio de su vida.

para complementar lo anterior ,por encuestas de comparamiento sexual y reproductiva realizadas recientemente practica diaria de personas que trabajan con adolescentes muestran la sexualidad en la adolescencia en general ,y mexicana en particular ,requiere de mucho mas conocimiento real y actual en cuanto a motivaciones actitudes ,opiniones practicas para poder comprender mejor a si desarrollar congruentes y programas educativos de salud socioculturales económicos laborales que impacten en las necesidades especificas de todo nuestros adolescentes sus padres y sus comunidades .

un mejor conocimiento de la sexualidad durante la adolescencia conducida a que se conviden prioritarios los programas escolares de educación para la salud sexual o productiva bajo el marco de la salud integral para los adolescentes que permanecen aun en el sistema educativa(que en México es una es una cuarta parte de del total de ellos )

y además programas de educación extraescolar para jóvenes que están dentro o fuera del sistema laboral ( que son las tres cuartas partes de dicho grupo de edad en nuestro país ) los servicios sobre salud sexual y reproductiva accesibles disponibles atractivo y de gran cobertura (tanto para jóvenes solteros o casados hombres o mujeres sanos o enfermos con posibilidades económicas o si ellas en áreas urbanas semiurbanas y rurales y en fin para toda la gama posible de grupos de adolescentes ) son urgentes y necesarios este grupo de edad se ha hecho visible en la explosión demográfica de México ,debido a que conforma mas de una cuarta ‘parte de la población total de nuestro país y es el que esta o estará pronto teniendo relaciones sexuales .Recordemos que los jóvenes de hoy son los ‘padres del mañana.

ANTECEDENTES Y CONTEXTO

ADOLESCENCIA:

Esta parte del documento no aspira a construir un análisis integral sobre adolescencia ,sino mas bien estimular el pensamiento ,el pensamiento ,el debate y la acción de los lectores.

Etimológicamente la palabra adolescencia proviene del Ada, hacia y oneceré de oleré: crecer. Es decir ,significa la condición y el proceso del crecimiento ,que implica un proceso de crisis vital ;de crisis que es el acto de distinguir ,elegir, decidir y/o resolver partir del cual se logra la identidad

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