La Tarea de la semana N° 4 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.
Enviado por gfuentealbav • 23 de Mayo de 2016 • Tarea • 1.005 Palabras (5 Páginas) • 1.086 Visitas
Tarea de la semana N° 4
Guillermo Fuentealba
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
25 de abril de 2016
¿Qué texto elegiste y por qué?
El texto que elegí es “Infracciones del derecho de autor”.
La técnica de estudio que apliqué para la fundamentación de esta pregunta, es “Establecimiento de un propósito”.
¿Para qué leo? Leo para poder ampliar mis conocimientos con respecto a un tema en particular, así como también para poder desarrollar mis trabajos.
¿Quién escribe este texto y por qué? El texto es redactado como material de apoyo por el profesor de la asignatura de “Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje”.
¿Qué finalidad tiene el autor? De acuerdo a lo revisado, el propósito del autor es que aprendamos a leer un texto pero entendiendo lo que estamos leyendo, con la ayuda de las estrategias de aprendizaje para que de esta forma logremos un aprendizaje significativo.
¿Cuánto sabes acerca del tema elegido?
Sinceramente, no me ha tocado profundizar en este tema de forma cercana, más bien, lo he escuchado por noticias cuando tienen relación a temas de espectáculo, de literatura y musical, así como también, sobre la piratería de licencias de software.
Escribe dos predicciones de lo que crees que se tratará el texto
- Creo que el texto tratará de explicarnos la forma en que funcionan los derechos de autor y de las penalizaciones que posee la piratería.
- Quizás también nos pueda enseñar a identificar los diferentes tipos de plagios y a qué tipo de personas y actividades puede afectar.
Identificando las técnicas de estudio
- Subrayado de las ideas claves:
- Infracción
- Cuando una obra protegida
- Sin el permiso de los titulares de los derechos y dicho uso no está cubierto por ninguno de los límites al derecho de autor.
- Reduce las posibilidades que tienen los autores de percibir ingresos por sus obras.
- Acto de copiar una obra, entera o parcialmente pretendiendo ser su autor original.
- Para evitar el plagio, tenemos que expresar la idea de una manera personal y única.
- Reglas estrictas contra el plagio.
- Corren el riesgo de ser expulsados.
- Será calificada con la nota mínima.
El subrayado de ideas claves, más que comprender un texto nos da una panorámica general, completa y clara de lo que vamos a leer o estamos leyendo. Cuando estaba transcribiendo las ideas claves, pude ir comprendiendo claramente la idea o finalidad que quiere transmitir el autor en su artículo.
- Notas al costado:
- Revisar Manual APA
Las notas al costado, como se ejemplifica en el texto que escogí para desarrollar mi trabajo, permiten citar ideas que no son propias, complementando la información que posee el artículo para el lector.
- Elaboración de preguntas:
- ¿Qué es una infracción del derecho de Autor?
- ¿Qué es el Plagio?
- ¿Cómo se considera el Plagio en IACC?
La elaboración de preguntas en un texto nos permite relacionar y profundizar en temas relacionados, haciéndonos reflexionar sobre lo que estamos leyendo y comprendiendo.
- Conceptos claves:
- Palabras Claves; Derecho de Autor; Infracción; Obra Protegida; Plagio; Artículo Nº42
Los conceptos claves nos ayudan a identificar información de mayor relevancia y jerarquía dentro de un texto, sin desmerecer el contenido completo del artículo.
La técnica que yo aplicaría para comprender mejor el texto sería un Mapa Conceptual para ordenar ideas y crear una red de conceptos que me permitan enlazar y comprender la idea principal del artículo que estoy leyendo.
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