La Teoria De Vigotsky Se Refiere Al Ser Humano

La idea de Vygotsky sobre el aprendizaje es que se desarrolla socioculturalmente en medida de cada individuo en el medio que se desarrolla. Vygotsky nos muestra que el aprendizaje es un mecanismo de desarrollo, la enseñanza es la que se adelanta al desarrollo, para el la interacción social es una forma de iniciar el desarrollo del mismo, cuando encontramos el concepto de ''zona de desarrollo próximo'' esto refiere a la distancia entre el nivel real del desarrollo y el nivel de desarrollo potencia. Para poder tener el objetivo de este concepto tenemos que entender la relación y la importancia de contexto social y capacidad de imitación. El aprendizaje se produce más fácilmente en situaciones colectivas. La interacción con los padres facilita el aprendizaje. 'La única buena enseñanza es la que se adelanta al desarrollo'

En las teorías de Vygotsky sobre el código genético es que el ser humano trae consigo la línea natural del desarrolló nombrado también como código cerrado, el cual permite que la función del aprendizaje procese una vez que el individuo entra en contacto con el medio, en la teoría de Vygotsky también se menciona la interacción sociocultural, como una contraposición a la teoría de Piaget, no podemos decir que le individuo se construye a través del aislamiento, si no dentro de una interacción en la cual influyen los mediadores que llevan la guía del desarrollo de las capacidades cognitivas del individuo, a esto refiere la ZDP.

...