La característica de la dislexia
Enviado por yossemar • 18 de Marzo de 2014 • Informe • 468 Palabras (2 Páginas) • 198 Visitas
Se caracteriza por la dificultad para comprender textos escritos, y puede causar problemas de aprendizaje a los afectados, suele detectarse entre los ocho y los 13 años de edad.
Causas neurológicas consistentes en una pequeña disfunción cerebral.
Causas emotivas (trastornos emocionales, tensiones).
Causas asociativas dificultad para asociar una palabra con un sonido y con su significado.
Causas metodológicas
(por aplicación incorrecta del método
de enseñanza de lectura-escritura).
En algunos casos, el individuo desarrolla el trastorno por no comprender o no distinguir los conceptos de 'fonema' y 'grafía'.
el síntoma más característico de la dislexia es la dificultad para comprender los signos del lenguaje escrito, pero también:
Mala lateralización: lo que normalmente hace definir a las personas como diestras, zurdas o ambidiestras.
Alteraciones en la psicomotricidad: falta de ritmo, equilibrio estático y dinámico.
Trastornos perceptivos: la relación espacial de todo cuanto le rodea, la situación de los objetos (arriba/abajo, delante/detrás), y la posición de las cosas respecto de sí mismo.
deberán descartarse otras posibilidades como:
Una visión defectuosa.
Una audición deficiente.
Lesiones cerebrales no diagnosticadas.
Un coeficiente intelectual inferior a lo normal.
Trastornos emocionales.
Presencia de alguna otra patología que influya en el aprendizaje
Métodos educativos inadecuados.
Una entrevista con la familia es también muy recomendable, Test de Frostig, Test de análisis de lectura y escritura, entre otros…
debe ser completamente personalizado y adaptado a la edad y síntomas del paciente; cada niño sufrirá diferentes carencias y requerirá que se haga especial hincapié en distintos aspectos. Básicamente consiste en aprender a leer y escribir de nuevo, adaptando el ritmo de aprendizaje a las capacidades del niño.
debe ser completamente personalizado y adaptado a la edad y síntomas del paciente; cada niño sufrirá diferentes carencias y requerirá que se haga especial hincapié en distintos aspectos. Básicamente consiste en aprender a leer y escribir de nuevo, adaptando el ritmo de aprendizaje a las capacidades del niño.
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