La motivacion y conducta de estudio

La Motivación y conducta de estudio

¿Qué relación tiene la motivación y los procesos de la actividad humana?

La motivación está íntimamente relacionada con cualquier proceso de la actividad humana, es la fuerza que conlleva a la realización de una tarea, proceso, compromiso, así como también el origen de determinadas conductas o formas de ser de un individuo, y que sostienen a través del tiempo que tarde en lograr satisfacer una necesidad o cumplir con un objetivo. Por lo tanto, la motivación es la causa principal de todo comportamiento en el ser humano.

Importancia de la motivación en relación al autodiagnóstico y la conducta de estudio.

Tomando en cuenta que el autodiagnóstico es una estrategia para reconocer habilidades y defectos dentro de cualquier ámbito, esta puede ayudar mucho en una conducta de estudio positiva. Por eso la motivación es muy importante, porque junto con esta estrategia se puede tener el impulso para una conducta enfocada a cumplir metas.

¿Cuál es el vínculo entre la motivación y la conducta de estudio?

La conducta de estudio se califica como un comportamiento que se genera en un espacio con características determinadas para estudiar y que tienen un impacto en los resultados del estudiante. Vinculado con la motivación o su ausencia, ésta misma es el impulso de una conducta de estudio que genere la satisfacción del estudiante o el logro de objetivos que él mismo se planteó.

¿Qué condiciones debe reunir la motivación para que sea auténtica?

Principalmente la motivación tiene que ser intrínseca, es decir, venir desde adentro, ya que es más fácil mantenerla si viene de nosotros mismos, que una motivación originada por factores externos. Tiene que haber disciplina, organización, persistencia, interés y voluntad, además de tener una meta clara para alcanzar.

¿Cómo podemos aplicar las estrategias de autocontrol en la planificación y en su conducta de estudio?

Al hacer un plan, aplicar las estrategias de autocontrol puede ayudarnos a aprovechar más el tiempo que le dedicamos a los estudios y mejorar nuestra conducta de estudio. Cuando estudiamos se puede monitorear nuestro comportamiento y crear hábitos positivos que aplicados, por ejemplo, sirven para tomarse el tiempo de hacer cada tarea, tener un aprendizaje más profundo, evitar distracciones y corregir conductas que provocan frustración y conflicto, tomando las mejores decisiones para seguir la planificación.

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