Las vocalizaciones
Enviado por deyanira14 • 11 de Noviembre de 2013 • Ensayo • 627 Palabras (3 Páginas) • 399 Visitas
Se suelen distinguir cinco etapas en el periodo prelinguistico de acuerdo con los tipos y modos de producción sonora. Como es sabido dividir en etapas se refiere a observar transformaciones hacia otro tipo de comportamientos sin que por ellos se inhiban los anteriores.
• Estadios del balbuceo
2 meses: Vocalizaciones reflejas o etapa fonatoria
Los bebés tienen un amplio repertorio sonoro de tipo reflejo especialmente relacionado con los cambios debidos a la nutrición, el dolor o el confort. Algunos sonidos no son controlados, casi vocálicos, cuando interactúan de forma casual la expulsión del aire y la proximidad de las cuerdas vocales
2 a 4 meses: Gagueo y sonrisas
Las vocalizaciones se van extendiendo a ejecuciones fuera de los reflejos del llanto o de las reacciones fuertes. Aumentan las producciones sonoras típicamente velares y (semi) vocálicas.
4 a 6 meses: Expansión fonética. Juego vocal incipiente
Después de los 4 meses se da un cambio importante en el que parece que el bebé ya produce sonidos voluntariamente, lo cual no implica que controle movimientos y sonidos sino que practica una actividad sensorio-motora básica parecida al control ocular o gestual.
6 meses en adelante: Balbuceo canónico
En el repertorio de sonidos comentados hasta aquí aparece progresivamente el tipo de unidad silábica, es decir la típica producción de constricción y abertura.
10 meses en adelante: Balbuceo variado (conversacional)
El balbuceo (en especial el variado) que se sigue produciendo posteriormente durante unos meses ya forma parte del periodo propiamente lingüístico, puesto que los niños ya comprenden algunas palabras y empiezan a producir las primeras.
A este tipo de balbuceo se le han dado diversos nombres: conversacional, modulado o variado.
El balbuceo se ha descrito como modulado dado que los bebés se pasan largos ratos produciendo melodías y todo tipo de sonidos encadenados.
De los sonidos producidos en el balbuceo a las primeras palabras: universalidad, continuidad y discontinuidad
Se presentaran los contrastes y sonidos hallados en el balbuceo para compararlos con el cuadro adulto propuesto por la IPA.
Una constatación importante es la que los procesos de mantenimiento afinación y pérdida, en tanto tales, son parecidos en todas las lenguas.
La universalidad y la continuidad entre el balbuceo y el primer lenguaje ha sido planteada y respondida prácticamente en todas las concepciones de la adquision del lenguaje. Ya Jepersen consideró el balbuceo como una exploración de los sonidos que hacían los niños, pero que el habla era una forma nueva y se trataba de la ejecución de otro tipo de sonidos.
Jakobson en su influyente publicación propuso qur las vocalizaciones en el periodo prelinguistico tenían relación con las de las primeras
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