Los efectos de la pérdida de audición en el desarrollo

Los efectos de la pérdida de audición en el desarrollo

La audición es el proceso que nos da la posibilidad de aprender, desarrollar e interiorizar el lenguaje oral de manera natural.

En el documento “Los efectos de la pérdida de audición en el desarrollo” comenta que existen cuatro maneras principales en que la pérdida de audición afecta a los niños.

• Demoras en el desarrollo de las destrezas de comunicación receptivas y expresivas (habla y lenguaje): este aspecto es evidenciable ya que en los 3 primeros años de vida, cuando el cerebro está en proceso de desarrollo y maduración es donde inicia la adquisición de habilidades del habla y el lenguaje, los niños buscan o determinan los sonidos, cuando se les nombra algunos objetos,  ellos tratan de relacionarlos con imágenes o de repetir lo que se les dice y se expresan por medio de balbuceos, cuando se  juega con ellos a las escondidas y se les llaman, los niños empiezan a buscar la fuente de ese sonido (persona) orientándose  por las vibraciones de  las ondas sonoras.
• La deficiencia de lenguaje causa problemas de aprendizaje que tienen como resultado la disminución del aprovechamiento escolar: en esta parte hace énfasis en la Dislexia, que se define como una dificultad para leer, ya que los niños para poder identificar una letra deben poder relacionarla o identificarla en su acentuación lo que puede ocasionar confusión en las letras. De ahí viene la formación del vocabulario, el cual se hace más fácil el aprendizaje de palabras concretas y presentan dificultad para entender palabras homónimas.
• Las dificultades de comunicación con frecuencia causan aislamiento social y escasa autoestima: esto debe a un Trastorno de comunicación social TCS que se basa en interrumpir constantemente a las personas y no escuchar cuando el otro está hablando, debido a que los niños tienen dificultad para entender lo que las personas están diciendo y no logran definir las tonalidades de la voz o en el contexto que se está expresando el mensaje, esto regularmente puede decirse que los niños no logran o lo hacen con mucha dificultad el iniciar una conversación o hacer una conversación continua. En la parte de escritura cuando los niños quieren expresar sus sentimientos, presentan mucha dificultad debido a que no logran relacionar oraciones largas y son muy concretos en su escritura.
• Puede afectar las decisiones profesionales: Debido a la pérdida de audición total o parcial se logran identificar muchas problemáticas de formación personal-familiar-escolar y social, que al no recibir los estudios necesarios causan dificultades en su proceso de aprendizaje y formación del ser humano.

El documento invita a profundizar en este tema e investigar a fondo por medio de la observación que permita identificar las debilidades que se evidencian en los estudiantes, determinar las causas y lo más importante buscar las herramientas y estrategias que puedan servir de ayuda para superar todas estas barreras, brindando la oportunidad de obtener un desarrollo del habla, lenguaje, comunicación y aprendizajes que les permita vincularse de forma activa a la sociedad.

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