METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA EN EDUCACION.

UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO

ESTUDIOS TECNOLOGICOS AVANZADOS PARA LA COMUNIDAD

(ETAC)

MATERIA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA EN EDUCACION.

ASESOR(A): LILIAN ARIAS ROMERO.

ALUMNO: JOEL BENITEZ SANCHEZ

TAREA SEIS: MUESTREO Y MEDICION.

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                                17 DE SEPTIEMBRE DEL 2015.

INTRODUCCION

Para entender una cosa lo mejor es tratar de medirla. Lo que no se mide, no se controla. El valor del muestreo radica en la posibilidad de conocer el comportamiento de una población infinita a partir de un subconjunto, por lo que es necesario llevar acabo un censo. En general  se entiende por muestreo estadístico a todo procedimiento de selección de individuos, procedentes de una población objetivo, que asegure a todo individuo que compone dicha población, una probabilidad de ser seleccionado para formar parte de la muestra que será sometida a estudio.(Sáenz, 2012)

En la investigación que nos ocupa, el tipo de muestra que se a elegido  es la muestra no probabilística. En este tipo de muestreo, puede haber clara influencia de la persona o personas, en nuestra investigación (el psicólogo) quien seleccionan la muestra (jóvenes con problemas de conducta y calificaciones).

ELEMENTO: Alumno del telebachillerato Isidro Burgos.

POBLACION: Alumnos del telebachillerato Isidro Burgos.

MUESTRA: Alumnos del tercer semestre de telebachillerato Isidro Burgos.

MARCO DE MUESTREO: 10 alumnos  del tercer  semestre del telebachillerato Isidro Burgos.

El grupo de  tercer semestre del telebachillerato está conformado por 40 alumnos al tomar la muestra de 10 alumnos, este es el 25 % del total del grupo.

Los diez alumnos del tercer semestre del telebachillerato fueron elegidos al presentar conductas que reflejan poco interés en el estudio, este grupo de tercer semestre da muestras de ser uno de los mas conflictivos, dicho de los profesores y directivos. Aunado a lo anterior este grupo tiene el porcentaje más alto de deserción escolar en el telebachillerato.

Variable cuantitativa

Ingreso semanal de los padres: 1000.00  o menos = A  de 1000.00 a 1500.00 = B de 1500.00 a 2000.00 = C de  2000.00 a 5000.00 = D

Promedio escolar de los padres: No saben leer ni escribir = A  Primaria trunca =B Primaria Terminada = C  Secundaria terminada= D

Tiempo utilizado en el estudio el día de ayer: Nada = A  Media hora = B   Una hora  = C   Más de una hora = D

Tiempo para llegar a la escuela caminando desde su casa: más de una hora = A  menos de una hora y más de media hora= B  Media hora = C  Menos de media hora = D

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