MODELO DE INTERVENCION.

Desarrollo de habilidades cognitivas.

Teoría de Robert Gagné

1. Estableció que el aprendizaje es el resultado de la interacción con…

1. El medio ambiente  
2. La escuela
3. La familia  

1. Estableció que existen dos condicionantes que regulan el proceso de aprendizaje

1. Superior e inferior
2. Interno y externo
3. Social y ambiental  

1. Condicionante que permite la adquisición y almacenamiento de capacidades previas del aprendizaje.

1. Interno
2. Externo
3. Ambos

1. Condicionante se relaciona con acontecimientos contextuales para el aprendizaje.

1. Interno
2. Externo
3. Ambos

1. Forman parte de la organización de la instrucción para cada fase del aprendizaje,

1. Formas básicas del conocimiento, destrezas del aprendizaje, información verbal, estrategias cognitivas, estrategias motrices y actitudes.
2. Dirigir la atención, presentar el estímulo, guiar el aprendizaje, valorar la actuación.
3. Hablar, pensar, razonar, analizar, estructurar y utilizar.

1. Las bases del cómo aprende es sujeto son:

1. Formas básicas del conocimiento, destrezas del aprendizaje, información verbal, estrategias cognitivas, estrategias motrices y actitudes.
2. Habilidades, actitudes y valores
3. Hablar, pensar, razonar, analizar, estructurar y utilizar.

1. ¿Cuáles son las capacidades o dominios que se aprenden en la teoría de Gagné?

1. Destreza motora, información verbal, actitudes, estrategias cognoscitivas e inteligentes.
2. Formas básicas del conocimiento, destrezas del aprendizaje, información verbal, estrategias cognitivas, estrategias motrices y actitudes.
3. Habilidades, valores y pensamiento critico

1. Este dominio o capacidad aprendida se tiene desde el nacimiento y posee un amplio contexto significativo.

1.  Destreza motora  
2. Información verbal
3. Estrategia intelectual

1. ¿Cuántos tipos de aprendizaje estableció Gagné?

1. Cinco
2. Ocho
3. Nueve

1. Los tipos de aprendizaje por señas, estímulo-respuesta, y encadenamiento motor, están relacionados con el dominio de…

1. Información verbal
2. Destrezas motoras
3. Actitudes

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