MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

El proyecto de investigación va dirigido a dos personas: un joven de 20 años de edad, actualmente estudia y trabaja, pero no encuentra el sentido ya a estar trabajando, y a una mujer de 30 años de edad, actualmente trabaja en una tienda departamental, concluyó la carrera de Mercadotecnia hace 4 años, y ya se aburrió de trabajar, pero no ha buscado opciones de trabajo diferentes, ni ha ejercido su carrera como tal.

El propósito es saber que es lo que aún los mantiene en el trabajo que tienen, trabajos que en un inicio vieron como “buenos”, solo porque se acoplaban a sus horarios y otras actividades, o porque el sueldo ayudaría a resolver ciertas necesidades, o simplemente porque era su primer empleo y querían saber cómo es un trabajo.

Nombre: Nicolás Olmos Pérez.

Edad: 21 años

Ocupación: Estudiante de universidad y Trabaja en un laboratorio con horario de 11:00 am a 7:00 pm.

Nicolás tiene poco más de 14 meses trabajando en el laboratorio, antes de estar trabajando ahí tenía un trabajo temporal en el que no tenía muchos ingresos económicos, así que en cuanto le salió la oportunidad de trabajar en el laboratorio no lo pensó y decidió entrar, al inicio del trabajo la motivación fue el sustento económico que tendría ya que podría pagar la universidad y algunos gastos que él tenía, después de 12 meses de trabajo, sus ánimos decayeron, sentía que ya no tenía nada que hacer en ese trabajo, porque ya no era lo que él esperaba, aun así el sigue trabajando y no falta, hace lo posible por no llegar tarde y cumple con lo que los jefes le piden, pero ya no quiere estar ahí, ahora lo único que le mantiene en el trabajo es el dinero, pero no tiene problema en buscar otra cosa aunque le paguen un poco menos, pues está consciente que así puede ser, él dice que ya no tiene motivación, incluso en la escuela, pues dice que ya no sabe cuál es su camino, porque cree que está en el lugar incorrecto, pero no sabe qué hacer o a dónde acudir en busca de un nuevo empleo que le permita seguir estudiando y que le permita seguir solventando los gastos.

Nicolás dice que no le gusta el trabajo porque no se siente productivo, porque tiene mucho tiempo libre, y a él le gusta estar ocupando su mente, y no estar pensando tonterías por la ociosidad, entonces se desespera incluso dice que últimamente le duele la cabeza porque no tiene en que ocuparse más que en imaginar, inventar cosas que se le ocurren, y ya se cansó de eso, incluso dice que no quiere seguir más trabajando y que la escuela ya no le parece tan divertida como antes, pero que no tiene otra opción porque sus papás no pueden mantenerle la carrera al 100%, él quiere buscar una opción de trabajo diferente, pero no se atreve a buscar otra cosa, primero por el horario de la universidad que tiene y en segundo por el sueldo, porque en algunos trabajos que ha visto el sueldo es muy poco y no le alcanzaría a cubrir sus necesidades económicas.

Nombre: Gabriela Sánchez

Edad: 30 años

Ocupación: Vendedora en tienda departamental en horario de 11:00 am a 09:00 pm.

Gabriela tiene la carrera en Mercadotecnia, se graduó de la universidad hace 4 años, y lleva 5 años trabajando como vendedora en una tienda departamental, ella tiene la inquietud de buscar otro trabajo, pero no sabe dónde buscar o que hacer, ella dice ya estar aburrida de hacer lo mismo y quiere otro trabajo, pero lo que la detiene es que tiene algunas deudas y no puede dejar de ganar dinero porque no tendría como pagarlas en caso de que su búsqueda de un nuevo empleo se prolongue más de lo esperado.

Ella tiene 14 años bailando flamenco y eso es lo que a ella le relaja y lo que más le gusta, pero nunca se ha integrado a un grupo de baile profesional.

Ha tenido la oportunidad de trabajar como jefe de departamento, le han ofrecido en varias ocasiones el puesto, ha realizado los exámenes correspondientes, pero no ha tenido “suerte” pero ella tampoco hace nada para pedir otra jefatura o pedir un puesto mayor.

Ella dice que lo que la detiene también a cambiarse de trabajo es la accesibilidad del horario, pues ella ve como problema el tener que levantarse más temprano en otro trabajo, y no le daría tiempo para sus clases de flamenco, ya que en el trabajo actual descansa entre semana y en otro trabajo ella dice que descansaría los fines de semana y no hay clases en esos días.

Haciéndoles una entrevista a los dos, detecté que la motivación que Nicolás y Gabriela tienen en común es la del dinero y la del tiempo, pues los dos van a clases y los dos tienen responsabilidades económicas un poco “fuertes”.

Al hacer la investigación y estar con las personas entrevistadas, me di cuenta que todas la personas tenemos metas o “sueños” que nos van dando aliento a seguir en un camino que por principio vemos “bueno” o “bonito”, ya sea por un buen sueldo, un buen puesto, pero que, a lo largo del desarrollo de ese nuevo “sueño” empieza el despertar y es cuando decimos ¿Dónde está mi sueño?, ¿Dónde quedo mi emoción?, o preguntas como: ¿Qué tal el trabajo, bueno?, ¿La carrera era lo que esperabas?, esas preguntas frecuentes que nos hacen las personas cercanas al ver nuestro cambio notorio al hablar de nuestro trabajo, nuestra escuela, nuestra vida.

En ese proceso es cuando se presentan las frases comunes como:

- Odio mi trabajo.

- Creo que esto no es lo mío.

- Quiero otro trabajo.

- Ya me aburrí de lo mismo todos los días.

Es cuando nos sentimos desmotivados, que ya no tiene sentido seguir haciendo lo mismo, pero al hacer la pregunta del millón ¿Por qué no buscas otra cosa? O ¿Por qué sigues ahí?, en ese momento las personas se quedan quietas, con la mirada fija, detienen la respiración y su respuesta en “NO SE” ese no sé qué está lleno de respuestas pero no se sabe definir cuál es la principal o la que tiene mayor peso para contestar la pregunta.

Existen dos tipos de motivaciones, que son las que nos llevan a realizar actividades que involucran puestos o actividades pesadas, que sean un reto para nosotros como personas cumplirlas, y que nos hacen sentir bien demostrando que si podemos, alimentando esa fuerza para continuar. Esas motivaciones se conocen como “Motivación Intrínseca y Motivación Extrínseca”.

Estas dos motivaciones las encontramos siempre en las actividades que realizamos, cuando tomamos la decisión de un puesto nuevo, de un cambio de trabajo, o un cambio de actividades.

Cuando hacemos una actividad porque “es divertido”, porque surge la sensación de reto que proporciona la actividad, buscando

...