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Enviado por mari8956 • 1 de Marzo de 2014 • 226 Palabras (1 Páginas) • 315 Visitas
Estrés infantil y su influencia en el rendimiento académico de niños (nuevo)
Estrés infantil y su influencia en el rendimiento académico de niños en edad preescolar del Centro Educativo Particular Parroquial “Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús”. Huaraz, 2014.
Publicado: Vie Feb 28 2014 | 0 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La argumentación, una herramienta para la formación inicial del profesional de la educación prima (nuevo)
El presente trabajo está centrado en la necesidad de despertar el interés en los estudiantes universitarios que estudian la carrera Licenciatura en la Educación Primaria en esta Universidad, en cuanto a la argumentación como proceso, la cual lleva implícita el conjunto de habilidades y capacidades del conocimiento, para el logro de la misma como tal. Argumentar es un proceso espontáneo, donde el hablante debe ser capaz de dar criterios, elementos probatorios, juicios, acerca del objeto o fenómeno del cual va a hablar. Es una problemática en estos momentos, ya que los jóvenes generalmente se limitan a repetir, o expresar con ideas escuetas sus valoraciones a la hora de que se les pide que argumenten un hecho, una expresión, un objeto o fenómeno.
Publicado: Jue Feb 27 2014 | 1 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
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