Metodos Y Tecnicas De La Psicologia

Métodos Que Usan Los Psicólogos

Estos métodos sirven para la investigación de un objeto, en el caso psíquico, en el ser humano y animal; ya que esta disciplina es una ciencia.

Métodos Principales Utilizados

1. Método Descriptivo (Observacional)

2. Método Experimental

3. Método Psicoanalítico

4. Método Introspectivo

METODO DESCRIPTIVO (OBSERVACIONAL)

Describe precisamente la conducta, a través de la observación directa

Observación Directa: Es mejor observar la conducta real en escenarios naturales; y la precisión y objetividad en escenarios artificiales o controlados.

Observación Naturalista: son las observaciones de un escenario natural. Al hacer estas observaciones, el científico social o psicólogo está interesado en la conducta real. En este caso, la precisión y objetividad no son tan relevantes.

Este plantea un problema difícil desde el comienzo:

Minimiza la presencia de los observadores para que no distorsionen la conducta que están observando.

Se observa desde fuera del escenario de la forma más discreta

Las cámaras se pueden usar para grabar y registrar las observaciones.

Observación del Participante: Aquí es donde el psicólogo participan en las actividades que está observando (se consideran como integrantes inadvertidos del grupo). Esto tiene una ventaja importante pues hay una relación más cercana hacia los sujetos.

Algunas desventajas son que los observadores participantes pueden accidentalmente ejercer influencia en la conducta de los sujetos.

Una vez que el psicólogo encuentre una forma de observara los sujetos sin ejercer influencia en ellos, consideran si las observaciones pueden hacerse sistemáticamente, y si se puede notar la precisión y objetividad (no se aplica a todos los casos)

Observación Clínica: Se observan a las personas que se están tratando en medios clínicos.

Estas observaciones suelen ser infórmales e impresionistas

La relación intima del clínico con el paciente proporcional al psicólogo observar una introspección de la conducta privada que rara ves se puede observar en otras circunstancias. Estas introspecciones pueden investigarse después de manera sistemática.

La observación clínica proporciona la base de las teorías de la personalidad de Sigmund Freud.

Cuestionarios, entrevistas, y test: Cuando no pueden observar directamente la conducta de interés, suelen recurrir a instrumentos auxiliares de valoración: cuestionarios, entrevistas, y test. Estos instrumentos les permitieron estudiar a un gran número de personas.

Los cuestionarios y las entrevistas permiten al psicólogo investigar de que informan las personas, respecto a sus hábitos, actitudes, sentimientos, pensamientos, creencias, motivaciones, temores…etc.

Los test psicológicos posibilitan que el psicólogo incursione directamente en destrezas específicas.

Cuestionarios: Es una forma relativamente económica de que se sirve el psicólogo para obtener datos sobre lo que un gran número de personas dice acerca de algún aspecto de su conducta.

Consisten en preguntas por escrito que son fácilmente contestadas en dos sentidos. La redacción de las preguntas de un cuestionario es la clavedel éxito del cuestionario. Unas buenas preguntas son específicas y concretas. Las buenas preguntas también tratan de eliminar tendencias como la propensión de un sujeto a estar de acuerdo solo por afán de colaborar o no estar de acuerdo por espíritu de contradicción.

Pruebas Psicológicas: se intenta medir aptitudes características de la personalidad, sentimientos, actitudes, o intereses.

Puede contener preguntas escritas o problemas para ser resueltos en voz alta. Algunos test están diseñados para la aplicarse a un grupo grande de personas; otros, para un solo individuo.

La creación del test de inteligencia proporciona tanto una definición operacional de la inteligencia como una forma de cuantificarla.

Las pruebas también mejoran la capacidad del psicólogo para responder a preguntas importantes. Como la decisión de una carrera, por ej.

METODO EXPERIMENTAL

El primer paso es la descripción para poder entender la conducta, lo que hace el método experimental es que se conduce hacia explicaciones.

El efecto de la manipulación es valorado en este método, Los científicos hacen exactamente lo mismo al efectuar un experimento. La única diferencia es que lo llevan a cabo en forma más sistemática e intentan controlar influencia de factores externos.

Anatomía de un experimento psicológico: La hipótesis relaciona 2 variables del experimento, la hipótesis afirma que una variable es ocasionada por la otra, y por consiguiente depende de esta segunda.

Se conoce la variable dependiente: como algún aspecto de la conducta. La otra variable tiene influencia sobre esta  lavariable independiente.

1. Se formula una hipótesis

2. Se identifican los variables dependientes e independientes

3. El experimentador comienza a pensar en un diseño experimental: que es una buena forma de investigar como la variable independiente afecta a la dependiente.

Importancia del control en el experimento: El aspecto más característico de un experimento es su propósito de controlar todos aquellos factores exteriores que se pueden inferir con la influencia de la variable independiente. Hay muchos factores potenciales de interferencia que los psicólogos tratan de controlar en el diseño de su experimento.

Control de la situación experimental:

Grupos condiciones: uno a varios grupos

Grupos experimentales: se someten a cambios en la variable independiente

Grupos de control: se someten a cambios

Todos los grupos están sometidos a los mismos procedimientos y al mismo escenario, las diferencias en su conducta observada deben originarse en la variable independiente.

Control de las características de los sujetos: Los sujetos varían en:

Herencia

Pasado

Personalidad

Inteligencia

Sexo

Edad

Estas características pueden atenuar fácilmente el efecto de la variable independiente.

El experimentador intenta asegurarse de que los grupos de sujetos sean inicialmente equivalentes en todas las características personales importantes; algunas de las soluciones mas viables son:

La asignación al azar: se basa en la ley de probabilidades y por lo tanto, cada sujeto de estudio tiene una probabilidad igual de ser asignado a cualquier grupo.

Igualación: el procedimiento deigualar a los sujetos en cada grupo en varias características decisivas.

Grupos equivalentes: forma de controlar

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