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Mis estilos de aprendizaje y personalidad factores de mi desarrollo.


Enviado por   •  3 de Octubre de 2016  •  Informe  •  604 Palabras (3 Páginas)  •  600 Visitas

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“Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo”


Contenido

INTRODUCCIÓN        

DESARROLLO        

Estilos de Aprendizaje        

16 FACTORES DE PERSONALIDAD        

CONCLUSIONES        

REFERENCIAS        


“Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo”

INTRODUCCIÓN

El aprendizaje sucede para todos de una forma muy particular, para cada individuo la forma de aprender es muy diferente, pues ésta depende de nuestras características personales.

En este breve trabajo plasmaré mis estilos de aprendizaje y de personalidad, mismos que obtuve mediante la resolución de dos test, el Test de Personalidad que valora 16 factores y el Cuestionario Honey Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA).

La primera prueba nos evalúa cuatro estilos de aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Estos estilos corresponden a las cuatro fases de un proceso cíclico de aprendizaje.

La segunda prueba nos evalúa los siguientes factores de personalidad: Afecto, curiosidad intelectual, estabilidad emocional, asertividad, gregarismo, obediencia, amistad, sensibilidad, desconfianza, imaginación, reserva, ansiedad, intelectual, introversión, orden y emocionalidad. Así mediremos nuestra personalidad en áreas útiles para la descripción y predicción de nuestra conducta.

DESARROLLO

Estilos de Aprendizaje

[pic 1]

En este pequeño esquema, están representados mis cuatro estilos. Los enlistaré de menor a mayor puntuación: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. En este caso mi estilo dominante es el Pragmático por lo que está representado con una carita feliz y subrayado.

Las personas que tenemos el estilo Pragmático dominante somos afectos a probar ideas y técnicas nuevas, y nos gusta comprobar si funcionan practicándolas, nos aburre discutir largos temas sin rumbo, somos prácticos y apegados a la realidad, nos gusta tomar decisiones y resolver problemas.

Aprendo mejor:

  • Actividades teórico-prácticas.
  • Mediante la observación, cuando veo a otra persona haciendo algo.
  • Cuando tengo la oportunidad de poner en práctica lo aprendido.

Me cuesta trabajo aprender:

  • Lo que no relaciono con mis necesidades inmediatas.
  • Cuando no hallo una finalidad aparente.
  • Cuando lo que hago no lo relaciono con la realidad.

16 FACTORES DE PERSONALIDAD

[pic 2]

Considero que mis resultados en este test fueron bastante parejos, dentro del rango “Normal”. Mi puntuación más alta (7.90 Afecto) indica que soy muy propensa a dar afecto y muestras de cariño, mientras que mi puntuación más baja (Desconfianza) indica que tengo poca desconfianza de la gente, es decir, que me fio mucho de las personas y creo lo que me dicen.

En mi resultado total con un puntaje de 61, lo cual parece indicar que soy una persona Normal.

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