NEOCONDUCTISMO. “Superstición de la paloma”

Neoconductismo

Viene a ser una corriente que tiene una gran influencia por parte del conductismo, y se dice que le padre del neo conductismo es Skinner. Su propósito es concluir con una teoría del aprendizaje basándose en experimentos o evaluaciones. Como parte de la historia en 1930 Tolman y Hull (Conductistas), le dieron más aportes a esta corriente con la cual pudieron hacer un concepto más completo y es lo que ahora se le conoce como tal ¨Neoconductismo¨.

Neoconductismo VS. Conductismo

Tipos

Skinner

• Psicólogo
• Filosofo social
• Inventor
• “Defendió el conductismo”
• Hace uso del condicionamiento operante

Tras no triunfar como escritor empezó a interesarse por el comportamiento de las personas lo cual lo llevo a la decisión de estudiar psicología en Harvard .

“Superstición de la  paloma”

Trata de que 8 palomas eran metida en una caja y a estas palomas se les distribuía la comida de forma dependiendo de la respuesta QUE CADA PALOMA INDIVIDUALMENTE TENGA, y así sucedió tal cual , cada paloma mostraba una conducta particular, por ejemplo:

• Una paloma pega la cabeza
• Una graba en sentido contrario
• Otra sacudía la cabeza

Etc., Cada una de las palomas desarrollaron diferentes comportamientos

Y por esa razón a esta conducta se le llama “supersticioso”, Skinner dio una explicación a esto de que cualquiera que fuese la respuesta o acción que realizara la paloma antes de que se le diera la comida , lo que hace ver a la comida como una recompensa.

En el comportamiento humano esto también es demostrado  ya que sucede algo parecido , cuando se dan situaciones casuales o intencionales en alguna situación y si llegase a tener una respuesta favorable y en este caso eso podría llegar a ser suficientemente significativo para establecer y mantener el comportamiento.

El conductismo radical es la filosofía de la ciencia del comportamiento. El condicionamiento operante trata de que se mantenga una determina conducta y ya no se toma se cuenta las creencias de los pensamientos ni motivaciones internas que son aquellas que se encargan del aprendizaje sino se tomaba en cuenta las causas externas (acciones).

Condicionamiento operante

Implica solo factores externas y estos afectan al comportamiento y lo que suceda después de ello (consecuencia)

Refuerzo

Es el proceso por el cual se incrementa la frecuencia de una conducta por medio de un estimulo .

Tipos:

• Refuerzo positivo

Se dan estímulos favorables después de hecha la conducta y de alguna forma y con mayor probabilidad se va volver a dar.

• Refuerzo negativo

Es la eliminación de estímulos desfavorables después de la conducta. Aquí el comportamiento se hace más fuerte por el hecho de eliminar estímulos.

Se llega a la conclusión de que la conducta se incrementa sin importar el reforzador sea positivo o negativo.

Castigo

Es un estímulo dado después de la acción o comportamiento sin embargo causa la disminución del comportamiento.

Tipos

Gestalt

También llamada psicología de la forma ,surge en Alemania .El término “Gestalt” por primera vez fue producido por:

Christian Van E.

Y esto quiere decir:

• Forma
• Figura
• Estructura
• Creación

Características

Sus principales antecedentes son filósofos, la base de la Gestalt es filosófica. Pensadores como:

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