Neuropsicología de la conducta
Enviado por Nathaliagiral • 8 de Noviembre de 2023 • Resumen • 772 Palabras (4 Páginas) • 92 Visitas
Definición de la Neuropsicología
Especialidad de la psicología ... estudio científico del comportamiento humano (acción, emoción y cognición) en relación con el funcionamiento del SNC, tanto en condiciones normales como patológicas, a lo largo de todo el ciclo vital”
El termino Neuropsicología surge a mediado del siglo XX antes de esto el termino no se había acuñado y era estudiando por médicos
Funciones del Neuropsicólogo
- Estudio, evaluación, diagnóstico, tratamiento y/o rehabilitación a través del ciclo vital del paciente y su entorno con alteraciones neurológicas, médicas, del neurodesarrollo y/o psicopatológicas, así como otras alteraciones emocionales, comportamentales, cognitivas y de aprendizaje.
- Utiliza principios, técnicas y test neuropsicológicos para evaluar los aspectos afectados e intactos de las áreas cognitiva, conductual, emocional, y psicosocial, y su relación con el funcionamiento normal o afectado del Sistema Nervioso
- Utiliza esta información y la proporcionada por otros profesionales de la salud para identificar y diagnosticar alteraciones neuropsicológicas, así como para planificar, implementar y valorar las estrategias de intervención”
Formación Neuropsicólogo en España
La División de Neuropsicología Clínica (NPsiC) ha sido creada por el Consejo General de la Psicología con el objetivo de coordinar, integrar y desarrollar las actividades científico-profesionales de los colegiados/as especializados/as en el área de Neuropsicología
Ámbitos de actuación de la Neuropsicología
- Sanitario
- Educativo
- Jurídico
- Social
- Investigación y Docencia
Principales funciones del Neuropsicólogo
- Evaluación y diagnóstico neuropsicológico
Proceso que utiliza test y procedimientos estandarizados para la valoración cognitiva sistemática (APA) además de integrar información cualitativa recogida en la anamnesis (historia clínica) y observada durante la exploración por parte del clínico.
Se recomienda ante sospecha de déficit cognitivo o problemas de conducta relacionados con alteraciones cerebrales
Especialmente en:
- Trastornos del Neurodesarrollo
- Daño cerebral sobrevenido (DCS)
- Enfermedades y tratamientos médicos
- Enfermedades neurodegenerativas
- Trastornos neuropsiquiátricos
- Efectos de sustancias tóxicas y abuso de drogas.
Especial importancia cuando no se detecta deterioro neurocognitivo mediante otras técnicas (p.ej., neurológicas, neurofisiológicas o neuroanatómicas)
- Intervención (estimulación/rehabilitación) cognitiva
Estimulación | Rehabilitación |
En personas sanas (niños y ancianos) | Lesionados cerebrales |
Mejorar (niños) / mantener (ancianos) funcionamiento actual | Recuperar / compensar funcionalidad perdida |
Las intervenciones deben tener una validez ecología y desarrollarse de forma personalizada adaptados a la gran variabilidad interpersonal personalidad previa, entorno familiar, profesión, edad, estilo cognitivo, nivel de estudios, estatus socioeconómico.
Aprovechar la plasticidad cerebral junto a las variables personales específicas
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