Nuevas Tecnologias En La Educacion De Los Niños
Enviado por lalttila • 2 de Marzo de 2014 • 645 Palabras (3 Páginas) • 195 Visitas
Nos rodean objetos que provienen de las mentes de los gúrus del diseño (computadores, ipod,
video juegos) y su creatividad tan anhelada; creatividad cegada por una estructura que limita
sus posibilidades y direcciona su nalidad Las formas abstractas del capitalismo parecen
subsistir- Capital, trabajo asalariado, mercancia, explotación- Mientras que sus contenidos
humanos estan sometidos a un cambio perpetuo. ¿ Cómo en un terreno tan poco fertil pueden
desarrillarse vínculos humanos duraderos?”
El Diseño industrial como disciplina crea diseñadores generadores de material de consumo,
teniendo la capacidad de potenciar o limitar al individuo en su sociedad. En un contexto de
consumismo, el no es mas que una herra mienta esencial en la construcción de el muno, cuyo
eje central, por encima de cualquier otro es el de satisfacer necesidades reales y cuidar el bienestar
del ser humano.
los objetos creados por el diseñador industrial pretenden ser una extension del ser humano
para facilitar el día a día, pero a cambio de esto se han dejado aspectos importantes que son
necesarios para vivir, como las relaciones humanas.
“Todo solido se desvanece en el aire, todo lo sagrado es profano, y los hombres al n se ven forzados a considerar serenamente
sus condiciones existenciales y realciones reciprocras”
Marshall Berman
El diseño industrial es una herramienta que dene el mundo material y el consumo en el que
vivimos, sin embargo, en este caso acaba respondiendo a los mismos principios egoistas sobre
los cuales gira el mundo ahora, produciendo objetos sin valor de cohesión necesarios para una
adecuada identicación y apropiación, el diseño va en decadencia en el momento en que
pretende provocar falsas necesidades y la búsqueda intensa de la felicidad, generando
desequilibrio y confusión entre las personas.
Este libro como material creado por un diseñador industrial pretende humanizar un poco estos
diseños ya creados, logrando asi que estos mismo objetos no sean piedra de tropiezo para las
relaciones humanas, si no que en realidad sean una herramienta de union entre las personas.
Huérfanos digitales
“Siembra un pensamiento y cosecharás un acto,
Siembra un acto y cosecharás un hábito,
Siembra un hábito y cosecharás un carácter,
Siembra un carácter y cosecharás un destino.”
Samuel Smiles
En un extremo del salón, nuestros ancianos se asoman
por una ventana que da a una calle, o quizá a un jardín.
En el otro, nuestros hijos se sientan frente a la pantalla
de un ordenador que no tenemos muy claro hasta dónde
puede llegar.
No necesitamos acercarnos a la ventana para saber lo
que se ve
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