PIA-Orientación Educativa I.

Universidad Autónoma de Nuevo León.[pic 1][pic 2]

Preparatoria No.25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño”.

Orientación Educativa I.

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Competencias Genéricas.

1.- Se conoce y se valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Atributo.

-Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Nombre: José Francisco López Pérez.

Matricula: 1847413

Grupo: 102

Maestra: Isabel García.

Actividad Integradora.

10/11/16

José Francisco López Pérez

Practica reflexiva.

Instrucciones: Realiza un escrito de todo lo que aprendiste en el semestre ubicando los escritos ¿Qué aprendí? De la etapa 1, 2, 3 y anexando el de la etapa 4.

En este semestre de la materia de Orientación, vimos demasiados temas para nuestra formación en la preparatoria, comenzando con la etapa 1 aprendí sobre las diferentes inteligencias múltiples de la teoría de Howard Gardner, donde conocí cuales la conforman cuantas son, como se desarrollan estas y por ultimo cuales son las que poseo, que las que más domino son la Logica-Matematica y la Musical, aunque en si poseo un poco de todas, pero no están tan desarrolladas. También en esta etapa se vio sobre los tipos de aprendizaje, donde descubrí que aprendo de forma auditiva, gracias a esto podre aprender mejor idiomas, y naturalmente de la música, etc.
También en esta etapa se vio sobre los tipos de estudiante, basándome en el modelo de David A. Kolb, leyendo esto me di cuenta que soy reflexivo y si, siempre me pregunto “¿Por qué debo hacer esto?”, además se vio sobre los estilos de pensamiento, cuento con el implementador, ya que prefiero orientarme respecto a lo que debo hacer o como hacer. Y por ultimo sobre la Gimnasia Cerebral, que según lo visto es lo que establece la comunicación entre el cerebro y el cuerpo de la persona, en este tema me di cuenta que el hemisferio de mi cerebro domino es el izquierdo, que es sobre estaré preparado para carreras científicas, informáticas, matemáticas, etc.
En esta etapa más que nada se aprendió sobre mis pensamientos, mi cerebro, mis estilos de aprendizajes, entre otras cosas.

En la etapa numero 2 vimos el tema de las Estrategias colaborativas, sobre lo que es un aprendizaje colaborativo, sobre el ABP, en qué consiste este, sus características y sobre su metodología, además aprendí sobre el estudio de caso, aprendizaje por proyectos, a lo que se refiere un sociodrama y al final sobre las estrategias virtuales. En esta etapa aprendí sobre que es las estrategias de aprendizaje básicas que son: el collage, exposición oral, mapa conceptual, etc. Y sobre las estrategias colaborativas: ABP,  estudio de caso, entre otros, en esta etapa recuerdo que de manera en equipo pudimos resolver un problema de la forma ABP sobre un joven que dejo la escuela, bueno descuido, y nosotros visualizamos el problema y propusimos una solución.
Regresando a las estrategias yo no conocía las colaborativas, ni como se realizaban, en que consistían, pero lo que si conocía eran las básicas ya que son las que más utilizamos los estudiantes, gracias a la actividad de organización y jerarquización de esta etapa donde en base al listado que se realizo sobre las estrategias seleccionábamos un esquema de estos y organizábamos toda esta información, asi fue la manera en que de manera más fácil puedo recordarlos.

Recuerdo que en la etapa anterior, o sea, la 3 titulada “Ambientes de aprendizaje” en donde se vio en que consistían estos, que son las formas de organizar el conocimiento en nosotros los alumnos para lograr un mejor aprendizaje, estos mismos necesitan de condiciones (delimitación, estructuración y flexibilidad), otra cosa que esta necesita es la participación de nosotros los alumnos que somos quienes recibimos el aprendizaje, y de nuestros maestros, quienes son los que nos ceden su conocimiento, cada uno dependiendo de su especialidad.
Además se vio en cómo se dividen los ambientes, que son 2 tipos: El ambiente físico y el ambiente psicológico. Cada uno muy diferente de otro, por un lado el ambiente físico es todo aquello que nos rodea, por ejemplo las instalaciones de un salón de clases, pero por el otro lado el ambiente psicológico consiste en la forma de cómo nos explican los maestros sus clases o como nos sentimos en las clases, este ambiente debe lograr un aprendizaje creativo, estos ambientes nos ayudaran a mejorar nuestro autoestima y confianza además de nuestro nivel académico.

Y por ultimo en esta etapa  titulada “Formación Integral” vimos cosas muy cortas, pero muy importantes, que son los valores, lo que es la formación integral, los valores mas importantes o principales que debemos de mostrar y por ultimo “aprender a aprender”. Más que nada se trato sobre formarnos a hacer mejores personas y estudiantes, formándonos con nuestros deberes y muchos valores entre ellos la Responsabilidad que es de los valores más importantes de un estudiante, donde se debe de cumplir todo a su debido tiempo, otro valir es la Autonomía que es realizar las cosas independientemente de los demás, la Creatividad que es darle nuestro propio estilo a nosotros los trabajadores, la Colaboración que es trabajar en conjunto para lograr y por último que según yo es el más importante que es el Respeto, ya que este nos ayuda con nuestras convivencias, nos ayuda a socializar, sin ofender a nadie. Y por último se vio sobre lo que consiste aprender a aprender, que es disponer de diversas habilidades para iniciar en el aprendizaje y así poder recapitular mejor este aprendizaje dicho.

Producto Integrador de Aprendizaje.

Act. Aplicación.

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