PLAN DE ATENCION INTEGRAL 2016DE LA INSTITUCION EDUCATIVA I.E.I.Nº 416

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         TUTORIA

I. E…416 – AUCO

 DIRECTORA - AMALIA HUAMAN CUBAS

2016

PLAN DE ATENCION INTEGRAL 2016DE LA INSTITUCION EDUCATIVA I.E.I.Nº 416

I.- DATOS INFORMATIVOS:

    1.1.-IEI.416 AUCO

     1.2-NIVEL     INICIAL

    1.3- DIRECTORA-COORDINADORA: Amalia Huamán cubas

-Meta de atención.-8 estudiantes

II.-Ideario Institucional

     VISION

Para el año 2018 los estudiantes de la Institución educativa Inicial Nº 416 de Auco, han alcanzado ser

Líderes de la zona Centro, con niveles óptimos de desarrollo de pensamiento, critico, reflexivo, pensamiento matemático, lectura comprensiva donde promueven el aprovechamiento de los recursos naturales con un manejo sostenible en el tiempo respetando el equilibrio de la naturaleza ,en el marco de una cultura productiva, con una educación en gestión de riesgos involucrados en la investigación de la ciencia, tecnología basados en la práctica del respeto, equidad y tolerancia con la profesora y Padres de Familia comprometidos para brindar un servicio educativa de calidad con el local moderno e implementado.

       MISION

Somos una Institución educativa básica regular que brinda educación integral, orientados al desarrollo de capacidades de destrezas, valores, actitudes y la adquisición de competencias promoviendo la inclusión con una perspectiva de desarrollo sostenible en un círculo diversificado y contextualizado, centrado en la calidad de los aprendizajes con una Docente, padres de familia y Autoridades involucrados y comprometidos en el logro de los aprendizajes de los niños y niñas.

III.-Situación y perspectiva Institucional

     3.1-Diagnostico.

3.2-Fundamentacion de la atención tutorial integral:

La finalidad de la labor de la acción tutorial es la de promover, favorecer y apoyar en el desarrollo

Integral de los estudiantes como persona orientándolo a utilizar sus potencialidades y habilidades

En pro de construirse un proyecto de vida personal.

La tutoría orienta sus acciones a trabajar temas que lleven a los estudiantes a desarrollar factores de protección y competencias adecuadas para actuar saludablemente frente a situaciones problemáticas de riesgo. La intervención de la Tutoría trabaja de manera grupal o individual o personalizada, cuando un estudiante manifieste exprese a la Tutora sus inquietudes y necesidades personales y cuando la tutora lo crea conveniente.

3.3- Objetivos Institucionales.

-Fortalecer Habilidades en los estudiantes, para que resuelvan sus problemas de manera consensuada y pacífica

- Desarrollar actividades con los padres de familia, para sensibilizarlos sobre su rol protector y la necesidad de fortalecer la comunicación de sus hijos.

- Fomentar en los estudiantes la práctica de valores, lo que le permitirá desarrollarse integralmente

Como persona.

• Acompañar a los estudiantes en el progreso académico en el marco de su desarrollo personal y social.
• Elevar el nivel académico y cultural de los estudiantes y comunidad educativa en general, en el

Marco de la búsqueda del desarrollo de nuestro pueblo y Provincia.

• Integra esfuerzos de la comunidad educativa en su conjunto hacia el logro de los aprendizajes

De los estudiantes.

IV.- Plan de actividades:

      4.1- Institucionales

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