PLAN PSICOTERAPEUTICO . CASOS INFANTILES

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

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CURSO:

PSICOTERAPIA

TEMA:

PLAN PSICOTERAPEUTICO

INTEGRANTES:

• Rojas Suca, Fernando Johakin
• Chani Arredondo, Anghiela De Cielo

DOCENTE

• Ysabel Nancy Ramos Calcina

VIII SEMESTRE

AREQUIPA- PERÚ

2020

CASOS INFANTILES

CASO 6.

Es el caso de una niña de 9 años, quien pide a su mamá que la lleve a terapia como a su hermano, ya que presentaba diversos temores: a crecer, a ser secuestrada, pesadillas, dificultad para dormirse sola, preocupación relativa con la muerte tanto de sus padres como la propia, angustia y pensamientos catastróficos (“no quiero crecer porque sé que voy a drogarme, tomar alcohol o me van a secuestrar y matar”). La niña comenzó a presentar el problema dos meses antes del inicio de la psicoterapia, posteriormente a un viaje de toda la familia al extranjero. Todos describían estas vacaciones como placenteras y gratificantes, asimismo señalaban que durante toda la estancia la niña mostró una actitud relajada y de cercanía con su hermano, amigos y con su mamá. Sin embargo, al llegar a la ciudad de México escucharon la noticia de que un adolescente, hijo de un empresario, había sido secuestrado y asesinado, suceso al que la menor reaccionó con mucha ansiedad. Posteriormente a este evento, la madre comentó con sus hijos “los riesgos que podrían tener durante la adolescencia”, les habló de las drogas y el alcoholismo, ya que quería prevenirlos de todos esos peligros, por la preocupación que tiene por sus hijos. La plática de la madre respecto a los riesgos en la adolescencia fue vivida por la niña como abrumadora y respondió con angustia y miedo, percibiéndose a sí misma como vulnerable e incapaz de afrontar dichas situaciones, refiriendo que “ella seguro se iba drogar o tomar cuando fuera adolescente y que por eso no quería crecer: ¡tenía miedo de crecer!” (sic. niña). Estos tres casos presentan en común la etiología ansiosa derivada de la dificultad que tienen los menores para controlar y afrontar situaciones ambientales estresantes, lo que da lugar a síntomas somáticos y a actitudes fóbicas; y que puede clasificarse como ansiedad, relativa a influencias ambientales sobre la dimensión amplia, genética o biológicamente determinada, de manera internalizante.

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PLAN PSICOTERAPEUTICO

• Datos de filiación: Niña de 9 años
• Diagnóstico psicológico: Ansiedad

Objetivos generales:

• Reconocer pensamientos negativos y reemplazarlos con pensamientos positivos, que darán lugar a actitudes adecuadas para el niño(a).
• Nos ayuda a calmar la agitación, el estrés y la ansiedad. Respirar bien para vivir mejor es un principio de bienestar físico y mental que reclama nuestra atención entre la prisa y las presiones con las que convivimos a diario.
• Modifica actitudes y comportamientos para su desarrollo personal.

• Desarrollo de las técnicas psicoterapéuticas

(Graficar como el siguiente cuadro)

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