POR LA CUAL SE REGLAMENTA EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DE PSICOLOGÍA, SE DICTA EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO y BIOÉTICO y OTRAS DISPOSICIONES

[pic 1]UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA –SEDE CALI

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA

Asignatura Psicometría

Taller No. 1

LEY 1090 DEL 6 DE SEPTIEMBRE DE 2006.

"POR LA CUAL SE REGLAMENTA EL EJERCICIO DE LA

PROFESIÓN DE PSICOLOGÍA, SE DICTA EL CÓDIGO

DEONTOLÓGICO y BIOÉTICO y OTRAS DISPOSICIONES"

Artículo 1 Definición. La Psicología es una ciencia sustentada en la

investigación  y una profesión que estudia los procesos de desarrollo

cognoscitivo, emocional y social del ser humano, desde la perspectiva del

paradigma de la complejidad, con la finalidad de propiciar el desarrollo del

talento y  las competencias humanas en los diferentes dominios y contextos

sociales tales como: La educación, la salud, el trabajo, la justicia, la protección

ambiental, el bienestar y la calidad de la vida. Con base en la investigación

científica fundamenta sus conocimientos y los aplica en forma válida, ética y

responsable en favor de los individuos, los grupos y las organizaciones, en los

distintos ámbitos de la vida individual y social, al aporte de conocimientos,

técnicas y procedimientos para crear condiciones que contribuyan al bienestar

de los individuos y al desarrollo de la comunidad, de los grupos y las

organizaciones para una mejor calidad de vida.

Parágrafo. Por lo anterior y teniendo en cuenta: La definición de salud por parte

de OMS; En la que se subraya la naturaleza biopsicosocial del individuo, que el

bienestar y la prevención son parte esencial del sistema de valores que conduce

a la sanidad física y mental, que la Psicología estudia el comportamiento en

general de la persona sana o enferma. Se concluye que, independientemente

del área en que se desempeña en el ejercicio tanto público como privado,

pertenece privilegiadamente al ámbito de la salud, motivo por el cual se

considera al psicólogo también como un profesional de la salud.

Guía No. 1 CONSTRUCCIÓN DE UNA PRUEBA PSICOMETRICA.

Título.

Definición del rasgo.

Especificación del propósito.

Delineamiento del propósito en términos operacionales y determinación del contenido y componentes.

Presentación.

De acuerdo con el esquema* entregado al inicio del semestre, la especificación del propósito de la prueba, es el primer paso en el cual, el investigador debe responder para poder iniciar la construcción de la prueba psicológica. Se recuerda que para el presente curso, se medirán las actitudes hacia un tema específico que cada equipo de estudio decidirá.

Objetivos.

Identificar los pasos fundamentales para la construcción de una prueba psicológica.

Definir conceptual y operacionalmente el rasgo de actitudes.

Definir conceptual y operacionalmente el tema de investigación.

Identificar el qué, el para qué, el quiénes y el cómo de la prueba psicológica, que cada equipo de estudio está construyendo.

Metodología.

Cada equipo de estudio, de trabajar el fundamento teórico de la prueba, con base en las referencias consultadas, dando respuesta a las siguientes preguntas:

FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL:

• ¿Definir conceptual y operacionalmente las actitudes? (Máximo tres páginas) (0.25)
• ¿Definir conceptual y operacionalmente el tema de investigación? (Máximo tres páginas) (0.25)

PROPÓSITO DE LA PRUEBA:

• ¿QUÉ se va a medir en la prueba que están construyendo? Posición como investigadores de la definición de actitudes y del tema de investigación que se tendrá. ¿QUÉ preguntas quieren resolver con la construcción de la prueba? (Máximo dos páginas) (0.50)

• ¿PARA QUÉ se va a medir o qué fines tendrá la prueba que ustedes construyan?

¿Qué razones sociales argumentan para la construcción de la prueba?

¿Qué razones de políticas públicas argumentan para la construcción de la prueba?

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