PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN I Y PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN I Y PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I

Profa.: Hatsuko Yalí Nakamura Matus.

Grupo: 9192

Alumno: Ma. Guadalupe Martínez Ramírez.

Especificaciones de actividad: El alumno distinguirá las características que hacen diferente al ser humano de los animales.

Fecha: 22 de agosto de 2018.

Unidad I

El ser humano y sus características como especie única

Capítulo 1 El ser humano y sus características diferenciadoras.

Los seres humanos, al ser capaces de reflexionar sobre nuestras acciones y sus consecuencias, nos consideramos seres excepcionales dentro de la naturaleza, diferentes y únicos, los dueños de la tierra y menospreciamos al resto de los seres vivos.

Características del hombre

1. Son muchas las características que menciona Delval en las que no pensé: posición erguida, mano versátil, actividad sexual permanente e infancia prolongada, nunca imaginé que esas características fuesen importantes, ahora me doy cuenta de que lo son.
2. Según Delval, existen dos características esenciales en la conducta humana:

1. La plasticidad; es decir el poder moldearse, aprender de una manera o de otra de acuerdo con el medio ambiente y social en que vive.
2. La inmadurez; es decir, la capacidad de adaptación no siempre nos lleva por el buen camino, el hombre es capaz de crear cosas útiles en su momento; sin embargo, a largo plazo se convierten en algo dañino.

Ejemplo: alimentos abundantes – obesidad, obsesión sexual – sobrepoblación.

1. La plasticidad y la inmadurez, tal vez en determinados momentos de la evolución han sido útiles al ser humano; sin embargo llevadas a los extremos se han convertido en gran medida en la causa de su propia destrucción.

“Los rasgos humanos fueron seleccionados por su valor de supervivencia…” (Bruner, 1972, p. 46)

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