PSICOLOGÍA SOCIAL

COGNICION SOCIAL Y ESTEREOTIPOS

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Un estereotipo es una imagen trillada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas características, cualidades y habilidades. Por lo general, cuando en algún caso se concreta es porque ya fue aceptada por la mayoría como patrón o modelo de cualidades o de conducta. Etimológicamente proviene de la palabra griega stereos, que significa sólido, y typos, que significa marca. El término se usa a menudo en un sentido negativo, considerándose que los estereotipos son creencias ilógicas que limitan la creatividad y que sólo se pueden cambiar mediante el razonamiento personal sobre ese tema. Los estereotipos son alegatos comunes del pasado. Incluyen una amplia variedad de alegaciones sobre diversos grupos raciales y predicciones de comportamiento basadas en el estatus social o la riqueza. Son esquemas de pensamiento o esquemas lingüísticos preconstruidos que comparten los individuos de una misma comunidad social o cultural.

Este video nos permite entender como somos influenciados por la sociedad y juzgamos dependiendo de las apariencias representadas, donde intervienen las situaciones y los medios externos.

Muchas veces no quiere decir que la comunidad no quiera ayudar a una persona enferma o que presente algún tipo de mareos o en ciertas circunstancias que necesite de ayuda, es el temor de ser engañados para tomar sus pertenencias o ciertas situaciones que lo puedan colocar en riesgo.

Lo que muestra el video es la reacción de la sociedad frente a la misma persona con los mismos síntomas pero con diferente forma de vestir y ciertos útiles como la carpeta y las gafas, los individuos al notar esto, toman más confianza y lo ayudan; quiere decir que su imagen influyo en la forma de pensar y actuar ante esta situación. Lo que paso en la otra forma de vestir, con la presencia de mal cambiado y despeinado, los individuos tuvieron miedo a sentir la presencia de este individuo por su aspecto.

Este video muestra la realidad de como percibimos y actuamos de acuerdo a nuestra mentalidad, de igual manera la forma de visualizar en ciertas situaciones.

DISONANCIA COGNITIVA

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El concepto de disonancia cognitiva, en Psicología, hace referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias, emociones y actitudes (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo tiempo dos pensamientos que están en conflicto, o por un comportamiento que entra en conflicto con sus creencias. Es decir, el término se refiere a la percepción de incompatibilidad de dos cogniciones simultáneas.

El concepto fue formulado por primera vez en 1957 por el psicólogo estadounidense, de origen ruso, Leon Festinger en su obra A theory of cognitive dissonance.[1] La teoría de Festinger plantea que al producirse esa incongruencia o disonancia de manera muy apreciable, la persona se ve automáticamente motivada para esforzarse en generar ideas y creencias nuevas para reducir la tensión hasta conseguir que el conjunto de sus ideas y actitudes encajen entre sí, constituyendo una cierta coherencia interna.

La manera en que se produce la reducción de la disonancia puede tomar distintos caminos o formas. Una muy notable es un cambio de actitud o de ideas ante la realidad.

EJEMPLO

Las mujeres que son maltratadas por sus esposos, cuando son notables los golpes, le pueden preguntar: que te paso?

Ella responde: me caí de las escaleras o abriendo la tapa de la nevera me golpeé la cara.

Esto sucede ya que la mujer quiere ocultar la realidad ya que su creencia y su mentalidad es motivada por el esposo más adelante con regalos o caricias e incluso por su forma de pensar en que si lo denuncia o comenta su situación esta puede empeorar o se puede quedar sin esposo, que esta situación se presenta en todos los matrimonios. De esta manera oculta la realidad de su situación.

PROCESOS DE ATRIBUCION

ATRIBUCION EXTERNA (Buena suerte o mala suerte)

EJEMPLO: Cuando nos caemos de una escalera, pensamos que esto nos pasó por una mala suerte, le echamos la culpa a las cosas o demás personas y no nos hacemos responsables de las acciones o el cuidado que debimos tener.

ATRIBUCION INTERNA(Los resultados dependen de uno mismo)

EJEMPLO: Cuando nos graduamos de la universidad, pensamos que fue por nuestro esfuerzo y las motivaciones

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