PSICOMETRIA, INFORMES
Enviado por Marcos Segura • 11 de Octubre de 2018 • Ensayo • 4.740 Palabras (19 Páginas) • 159 Visitas
Informe de evaluación psicológica
I DATOS PERSONALES
NOMBRE: _Ana María Montero ____________EDAD: ___07______
SEXO: __F____________ TELEFONO: ___829-786-6481__
Grado escolar: _ 2do basica _ INSTITUCION: Republica de Belice
RELIGION: _cristiana E.V_ Nombre de la madre: __Leonora Germosen
Nombre de padre: __José Antonio Montero Arias __________________
Fecha de evaluación: ___09-06-2018____ ________________________
Nombre del evaluador: ___Marcos José Segura Medina ______
II Pruebas Aplicadas
- Test de percepción de diferencias. CARAS ( autor –L.L.Thurstone)
III motivo de Evaluación
Evaluación de la aptitud para percibir rápida correctamente, semejanzas
Diferencias patrones estimulantes parcialmente ordenados.
IV Historial Clínico
Ana fue una niña que nació con algunos problemas de salud, llego sin planificación fue difícil para su madre porque estaba estudiando y tenía planes de divorcio.
Cuando nació presento problemas respiratorios, aunque luego se soluciono con el tiempo.
V Actitud Ante La Prueba Aplicada
Al iniciar la prueba se mostro un tanto nerviosa y confundida pero luego de claramente obtener las instrucciones se mostraba segura de entender todo lo que le explique y toma la prueba de manera exitosa.
VI Resultados:
La evaluación del test psicológico de percepción de diferencias (CARAS) realizado a la niña Ana María Montero presento siguiente resultados:
Los datos arrojados por el test CARAS indican que el evaluado tiene una percepción de Normal (N). Es decir que fue relativamente fácil encontrar las diferencias.
VII Recomendaciones:
Partir de los resultados obtenidos se recomienda que Ana reciba un poco mas de atención.
A su vez que tenga más tiempo para jugar y que su inteligencia cognitiva evolucione.
_Marcos Segura _______
Firma
I DATOS PERSONALES
NOMBRE: _Esterlín Montero Montero__ EDAD: __06___
SEXO: __M__ TELEFONO: _809-477-2896_
Grado escolar: _1ero básica RELIGION: _Católica
Nombre de la madre: __Ana Montero Ferrad __________________________
Nombre de padre: ______Luis Montero_______________________________
Fecha de evaluación: __09-06-2018_____________________________
Nombre del evaluador: ___Marcos Segura______
II Prueba Aplicada
1) Test de percepción de diferencias. CARAS (autor –L.L.Thurstone)
III Motivo de Evaluación
Evolución de la aptitud para percibir rápida y correctamente, semejanza, diferencias y patrones estimulantes parcialmente ordenadas.
IV Historial Clínico
Cuando la madre de Esterlín quedo embarazada era muy joven estaba en 3to de bachiller tenía 17 años y vivía con su padre, cuando se dio cuenta que estaba embarazada le comenzó a cuestionar preguntándole muchas cosas y dejo de apoyarla.
V Actitud Ante La prueba Aplicada:
Esterlín se mostró nervioso en los momentos antes de la evaluación.
Buena actitud positiva porque es un niño que le gusta participar no existen quejas de él, tranquilo hasta que termino la prueba.
VI Resultado:
La evaluación del test psicológico de percepción de diferencias (CARAS) realizado al niño Esterlín Montero Montero presento siguientes resultados:
Los datos arrojados por el test CARAS indica que el evaluado tiene una percepción de (MA) Muy baja. Es decir que tuvo un desempeño excepcional.
VII Recomendaciones:
A partir de los resultados obtenidos se recomienda que para mantener sus buenos dotes cognitivos, siga desarrollándose en el ambiente que lo hace, y que de vez en cuando reciba una bonificación de apoyo para que así tenga un refuerzo positivo.
_Marcos Segura _______
Firma
I DATOS PERSONALES
NOMBRE: _Anamel de Jesús___ EDAD: ____10 años__________
SEXO: __F__________ TELEFONO: 809-415-3128
Grado escolar: ___5to básica _____RELIGION: __Ninguna especifica ____
Nombre de la madre: __Alejandrina Puello _______________________
Nombre de padre: _____John De Jesús __________________________
Fecha de evaluación: ___09-06-2018____________________________
Nombre del evaluador: Marcos Segura
II Prueba Aplicada
- Test elemental de inteligencia.TEI: autor –Mariano Yela
III Motivo de Evaluación
Evolución de la inteligencia general .Mide la capacidad de una persona para conceptualizar y aplicar el razonamiento a nuevos problemas mide el factor G de la inteligencia, proporcionado una estimulación de la capacidad intelectual.
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