Participación en Foro de UNED

“Artículo 14.- La Enseñanza Media comprende el conjunto de estructuras o modalidades destinadas a atender las necesidades educativas tanto generales como vocacionales de los adolescentes, y tiene por finalidades:

c) Desarrollar el pensamiento reflexivo para analizar los valores éticos, estéticos y sociales; para la solución inteligente de los problemas y para impulsar el progreso de la cultura”. (Ley N° 2160. Ley Fundamental de Educación, La Asamblea Legislativa de la República de Costa Rica, 02 de octubre de 1957. P.03)

Considero que en el sistema educativo actual si cumple con el Desarrollo del pensamiento reflexivo, más no a cabalidad, como estudiante de Matemáticas, he notado que la resolución de problemas matemáticos, mediante planteamientos y fórmulas, generan un pensamiento crítico ante la realidad que vive no sólo el país sino también el mundo, además, de crear un deseo por saber y conocer más sobre aquello en lo que brindamos nuestra opinión, con esto se desarrolla un pensamiento más reflexivo para el análisis y buscar así impulsar el progreso. En la actualidad si bien es cierto que se sigue el temario y se muestra la resolución de problemas matemáticos, la asignatura sigue siendo una con un gran declive y con una gran deserción por la cual muchas personas sienten un cierto alejamiento, y como mencionaba anteriormente si se cumple en muchos sentidos la búsqueda de reflexionar sobre valores éticos, estéticos y sociales, pero no hay un enfoque de usar aquello que se aprende en las aulas para que el alumno sea más crítico hacía lo que le rodea y que con ello pueda brindar criterios que aporten una mejoría al sistema educativo actual; es importante recalcar no solamente lo que falta mejorar, sino también todo aquello que ha hecho de la educación en nuestro país un pilar de la sociedad, y más aun actualmente donde se está valorizando cada una de las diferentes vocaciones que demuestran los jóvenes durante su estadía en los centros educativos y que gracias a ello hay una gran participación a nivel internacional en diferentes disciplinas, dando un gran reconocimiento no sólo al país sino a todos los jóvenes que intervienen en las mismas y todo esto gracias a que realmente el sistema educativo impulsa y busca promover todas estas habilidades que cada alumno demuestra de forma grupal o individual.

Bibliografía.

Ley N° 2160. Ley Fundamental de Educación, La Asamblea Legislativa de la República de Costa Rica, 02 de octubre de 1957. p.03

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