Película La Educación Prohibida.

Película La Educación Prohibida.

¿Qué aprendí?

La verdad es muy difícil responder la pregunta, ya que soy el resultado de un modelo estandarizado, “No hace falta aprender si lo viví ”. Somos el resultado de una homogeneidad en donde no se tiene ni la menor idea de lo que es el respeto a sí mismo y hacia los demás, partiendo de una sociedad androcéntrica y adulto centrista, en donde el poder lo maneja el adulto en todo ámbito social, educativo, político, cultural etc. Es así que nuestra sociedad siempre se encontró condenada a las cadenas de los profesores y de la institución, derribando las enormes torres de creatividad tal y como se manifiesta en el video, en muchos casos la educación se ha convertido en la reproducción de objetos productivos para un modelo en donde la acumulación de capital se ha transformado en su principal objetivo , la adoctrinación de la sociedad ha favorecido a un modelo positivista único, inmodificable, indiscutible, indiferente, destructor y verdadero; Hoy en día los profesionales de la educación y sobretodo la sociedad en general demandan una educación digna, de calidad y calidez, y si bien es cierto los grandes pensadores, filósofos, educadores dejan de dormir noches enteras buscando nuevas Metodologías para mejorar la calidad de educación, lo cual me parece excelente, pero a la final la realidad sigue siendo la misma tal y como se demuestra en el video, bueno por lo menos en la realidad Ecuatoriana, en el fondo no ha variado en nada, mi abuela comenta que cuando alguien quería opinar su desacuerdo frente a una situación, simplemente el profesor le castigaba con un palo que siempre andaba a llevar, en cambio en mi época que es mucho más actual el castigo era más “Interesante ” el cual consistía en 10 vueltas a la cancha, llamar al padre de familia y un 10 sobre 20 en conducta, pero a la final sigue siendo acción-reacción tal cual se lo manifiesta en la película los coristas, y si nos ponemos analizar en el fondo porque la educación no ha cambiado en mucho, desde mi perspectiva es porque los grandes y ejemplares pensadores siguen y seguirán respondiendo a un mismo sistema. En la actualidad se necesita un cambio epistemológico el cual destruya metodologías que respondan al mismo sistema de antes (Industrialismo-Capitalismos) así como se manifiesta en el video en donde la persona pase de ser objeto a sujeto de derecho en donde las barreras, las cárceles escolares, las prepotencia, la eminencia del conocimiento, el encasillamiento sean abolidas por la libertad, por la creatividad, por el querer y no por el deber, por el respeto, por el compromiso, etc, de esta manera podríamos pasar de una educación opresora a una educación liberadora, sin prejuicios.

Es importante tomar conciencia que los niños y las personas son seres, son sujetos de derechos que saben lo que quiere, lo que desean, saben lo que les interesa,

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