Pensamiento Critico
Enviado por chiago • 27 de Noviembre de 2014 • 1.012 Palabras (5 Páginas) • 166 Visitas
INTRODUCCION
Según Sócrates “SOLO LA MENTE ENTRENADA ESTA PREPARADA PARA VER DEBAJO DE LAS APARIENCIAS DE LA VIDA” desde la antigüedad los grandes pensadores enfatizaban la necesidad de pensar con lógica y consistencia. Todo el mundo piensa, como parte de su naturaleza, pero el problema está en que la mayoría de los pensamientos son arbitrarios, desorganizados, distorsionados, parcializados o prejuiciados. El no pensar en forma lógica, consciente, nos puede costar tanto como en dinero en la calidad de vida, por tal motivo nuestra calidad de vida, lo que hacemos y construimos en nuestras vida depende de la calidad de nuestro pensamiento.
TESIS
Es importante y necesario desarrollar el pensamiento crítico desde todos los niveles educativos, tanto escuela, como en la vida universitaria?
DESARROLLO
La persona de hoy necesita y debe tener una educación que le permita obtener habilidades para discernir y poder actuar con propiedad en un mundo cambiante y complejo como es el de hoy en día. El pensamiento crítico no solo es importante sino necesario en todos los niveles educativos.
Por eso se debe fortalecer todos los sistemas educativos, y una de las finalidades de las escuelas y la educación hoy en día, deben ser ejercitar el pensamiento crítico, lo que permitirá tener a futuro individuos cuyas decisiones estén basadas en pensamientos logicos , cuyas decisiones estén sustentadas con buenos argumentos, mayor capacidad de entender diferentes contextos, buenas relaciones con las demás personas , lo que favorecerá en la convivencia social, la comunidad y con rasgos humanos que favorezcan en la convivencia social y a la comunidad.
Según Campos Arenas “Para lograr un pensamiento crítico se requiere de información sobre la teoría y la práctica del pensamiento, así como una fuerte decisión para adoptar estas propuestas” . El pensamiento crítico se refiere a la habilidad consciente, sistemática y deliberada que usa el hombre en la toma de decisiones. La sociedad frente a este panorama requiere que los ciudadanos estén en la capacidad de analizar con criterio, puedan procesarla, determinen su confidencialidad y verdadero valor y actúen adecuadamente en la elección de opciones basados en un cuidadoso ejercicio del pensamiento crítico y asumir las consecuencias de sus decisiones.
Según Linda Elder, “El pensamiento crítico es el modo de pensar sobre cualquier tema o problema, en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de la estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a estándares intelectuales”. El pensamiento crítico es auto dirigido, auto disciplinado, autorregulado y auto corregido, supone someterse a rigurosos estándares de excelencia y dominio consciente de su uso. Implica comunicación efectiva y habilidad de solución de problemas y n compromiso de superar el egocentrismo
Según Richard Paul “Es el proceso intelectualmente disciplinado de conceptualizar, aplicar analizar, sintetizar y evaluar información recopila o generada por observación, experiencia, reflexión, razonamiento o comunicación de manera activa y hábil como una guía hacia la creencia y la acción”. El pensamiento crítico ejemplificar las perfección del pensamiento apropiado a un modo particular o dominio del mismo
Es importante que los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar el pensamiento crítico desde
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