Plan De Sesion

Escuela normal superior de México

Licenciatura: secundaria especialidad: psicología educativa

PROFR. Hernández Hugo Núñez Fabiola Acevedo Zuleyka GRADO PRIMER semestre TURNO MATUTINO

Profesor de la asignatura: Carlo García Marco Antonio

TEMA: transiciones triples subtema: problema adolescencia y adolescentes DURACION 2 horas 30 minutos (aproximadamente)

APRENDIZAJES ESPERADOS: que el alumno aprenda del desarrollo de los adolescentes

*reconozcan los cambios físicos biológicos y sociales que pasan los jóvenes en su adolescencia

*diferencien las necesidad que los adolescentes requieren en su desarrollo

*clasifiquen las características de los adolescentes

ACTIVIDADES

INICIO DESARROLLO CIERRE

CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES ACTITUDINALES

se presentara el tema a ver posteriormente se realizara una actividad recreativa con el grupo (canción)

20 a 25 minutos (aproximadamente)

Se presentaran las primeras diapositivas referente al tema posteriormente se hará una pequeña pausa para realizar una actividad (juego recreativo) pasa hacer más amena la clase, se continuará con la segunda parte de la clase ( 50 a 60 minutos aproximadamente)

Para concluir se realizara una actividad en grupo para retroalimentar los temas vistos en la clase y se pasara a presenta un video relacionado a la educación y se concluirá la clase haciendo aportaciones de los alumnos referente al tema ya mencionado

(20 a 25 minutos aproximadamente)

METODOLOGIA

Mando directo VARIBILIDAD DE LA PRACTICA

Dentro del salón de clase

TRANSVERSALIDAD

El adolescente la adolescencia

INTERDISCIPLINARIEDAD

Características de los adolescentes y cambios físicos biológicos y sociales

RECURSOS

Pintaron, pintarrones. Cañón computadora

EVALUACION

Se basara en el criterio del profesor de la asignatura

ELABORO: Hernández Hugo Acevedo Zuleyka Núñez Fabiola

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