Plan Para Ninos Autistas

AUTISMO

El autismo infantil es un trastorno que se manifiesta de manera general en el desarrollo de las funciones cerebrales del niño, que afecta a sus posibilidades de comunicación emocional con otras personas y a la organización de la conducta en su vida diaria.

El autismo puede manifestarse desde el primer año de vida y afecta a una proporción de niños del 0,5 al 2 ó 3 por mil según diferentes estudios, con una incidencia mayor hacia niños que hacia niñas. Los niños autistas tienen dificultades en las habilidades empáticas, son incapaces de percibir los estados emocionales de los demás y tienden a actuar de forma mecánica repitiendo rígidamente esquemas aprendidos.

Actividades para Niños con Autismo.

1era SESION.

¡Vamos a leer!

Aprendizaje de Habilidades:

-Desarrollo de lenguaje

-Motricidad fina

-Desarrollo de creatividad

-Desarrollo visual

Enséñele el gusto por la lectura, sea creativa y muéstrele diferentes imágenes plasmadas en papel. Si tiene libros infantiles, mejor, podrá abarcar un tema específico de acuerdo a su edad.

Materiales:

Revistas y cuentos (puede trabajar motricidad fina, cuando el bebe pase las hojas, de preferencia que las paginas sea de pasta gruesa)

Que hay que hacer:

1. Lea libros para niños o revistas llenas de color indicando con el dedo y diciéndole al niño lo que hay en la imagen.

2. Deje que el niño toque las imágenes del libro o revista y motívalo a que las repita.

Seguridad:

No hay muchos peligros, cuide que no chupe las paginas, pueden ser tóxicos.

Hola y adiós

Aprendizaje de Habilidades:

-Desarrollo del área social

-Interacción social

-Desarrollo de los movimientos simples.

-Lenguaje

Aprender a decir hola y aplicar hola y adiós en el momento justo, es un buen comienzo para desarrollar su área social. Súmalo con movimientos de las manos y gestos faciales.

Materiales:

Sus manos

Que hay que hacer:

1. Dígale "Hola" y salude con la mano cuando entre en un cuarto y este presente el niño. Anímelo a que le imite.

2. Ayúdelo a saludar con la mano a otras personas. Saludar con la mano para decir "hola" y "adiós" son los primeros gestos sociales este tipo que hace el niño.

Seguridad:

No existe ningún riesgo físico en esta actividad, pero si puede ayudarlo en su autoestima o seguridad al expresarse si no hay respuesta de quien este saludando o despidiéndose, cuida que no pase y haz participe a las personas alrededor, en caso de haberlas.

2da SESION

Gateando por un túnel

Aprendizaje de Habilidades:

-Exploración.

-Desarrollo de los movimientos simples.

-Resolución de problemas.

El conocer es una aventura para el niño; una habilidad que le abre un mundo nuevo a medida que examina a su entorno. Haz un sencillo túnel con obstáculos para estimularlo y para que disfrute de esta nueva experiencia.

Materiales:

1. Tres cajas de cartón lo bastante grandes para que el niño pueda pasar gateando a través de ellas

2. Tijeras

3. Cinta Americana (para cajas)

4. Animales de peluche o una manta

Qué hay que hacer:

1. Corte las tapas de las tres cajas, recorte algunos agujeros en los lados para que entre el aire y une las cajas con cinta americana de manera que formen un túnel.

2. Coloque el túnel en el centro de la habitación.

3. Póngase dentro del túnel agregue animales de peluche o una manta a manera de obstáculos (la manta hará que la superficie del suelo sea un poco resbalosa).

4. Ponga al niño en un extremo del túnel y póngase usted en el otro.

5. Llame al niño desde su lado del túnel animándolo a que gatee hacia usted. Si se muestra reacio a entrar en el túnel, atrae su atención con un juguete.

6. Anímalo mientras atraviesa el túnel.

7. Repita el juego dejando que curiosee dentro del túnel y lo disfrute.

Seguridad: Si el niño tiene miedo del túnel, no lo fuerce. Deje durante un rato el túnel en la habitación, espere a que se acostumbre a él e inténtelo de nuevo. Si el niño se inquieta cuando hay mantas cubriendo los extremos, quítalas.

¡¿Dónde va la bolita?!

Aprendizaje de Habilidades:

-Desarrollo de la motricidad fina.

-Causa y efecto

-Desarrollo de habilidades cognitivas

Con material sencillo y fácil de construir puede construir juegos que ayuden a fortalecer su motricidad fina.

Materiales:

Charolas de cartón de huevo

Pelotas de ping pong. (Pelotas pequeñas o de golf)

Qué hay que hacer:

1. Construya un juego sencillo para el niño poniendo cubos o pelotas de ping-pong en una bandeja para panecillos o un cartón de huevos del mismo tamaño

2. Motívelo a que logre colocarlas él solito, a una distancia mínima de 20 cm

Seguridad:

De preferencia lleve listo el material para no tentar al niño y ponerlo en riesgo con tijeras o pegamento, en caso de que lo necesite.

3ra SESION

Atrapa la luciérnaga

Aprendizaje de Habilidades:

-Causas y efectos.

-Movimientos y coordinación.

-Control de los movimientos

Cuando el niño pueda desplazarse con más facilidad le encantarán los juegos de atrapar. Éste hará que el niño se mueva al intentar atrapar la “luciérnaga” en pared de la habitación.

Materiales:

Cartón

Tijeras

Linterna

Cinta adhesiva

Habitación oscura

Qué hay que hacer:

1. Recorte un trozo de cartón en forma de insecto, por ejemplo una luciérnaga, lo bastante pequeña para que quepa en el cristal de la linterna.

2. Pegue la silueta en la linterna con cinta adhesiva.

3. Pónganse cómodos en la habitación y apague la luz.

4. Encienda la linterna y dirígela hacia la pared más cercana al niño.

5. Mueva la luz lentamente por la pared para captar

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