Niños Autistas
Enviado por natachagr • 2 de Diciembre de 2012 • 547 Palabras (3 Páginas) • 309 Visitas
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
Recibido: 13 de mayo de 2004 aceptación: 22 de julio de 2004
Resumen
El autismo es un trastorno estático del desarrollo neurológico que
persiste toda la vida y que incluye un amplio margen de alteraciones
conductuales. Afecta entre 1 a 2/1000 personas y varía mucho en cuanto
a severidad. Sus causas son múltiples y la genética juega un papel mayor.
De acuerdo al DSM-IV las manifestaciones clínicas distintivas son
sociabilidad alterada, anormalidades en el lenguaje y la comunicación
no verbal, así como alteraciones en el margen de intereses y actividades.
La deficiencia mental es frecuente, pero no universal. La perseveración,
el aplanamiento afectivo y la falta de comprensión de los pensamientos
y sentimientos de otros es notable.
Las bases neurobiológicas del autismo son desconocidas, pero los
hallazgos histopatológicos y bioquímicos sugieren un trastorno difuso
del desarrollo neuronal, que compromete sobre todo corteza bifrontotemporal,
algunas estructuras límbicas y el cerebelo. A nivel bioquímico
se
han descrito alteraciones en la transmisión serotoninérgica y de otros
neurotransmisores.
Palabras clave: Autismo, epilepsia, retardo mental
El autismo no es una enfermedad sino un síndrome clínico,
presente desde los primeros meses de vida y que incluye
alteraciones en conducta, comunicación verbal y no verbal e
interacción social y emocional anómala.
1-6
El niño autista habitualmente muestra un retardo importante
en la adquisición del lenguaje, usa las palabras
inadecuadamente
y sin un adecuado propósito comunicativo.
El autismo no representa un solo proceso patológico,
sino un cortejo sintomático que puede deberse a diferentes
enfermedades.
2,7,8
1-5,9,10-12
El autismo representa una disfunción de uno o más sistemas
cerebrales, aún no bien identificados y en la mayoría de
los
casos obedece a encefalopatía estática.
En la mayoría
de los casos los rasgos autistas persisten toda la vida, pero el
pronóstico del trastorno varía desde mínimo o nulo lenguaje y
pobres capacidades para la vida diaria, hasta el logro de
grados universitarios y funcionamiento totalmente independiente.
1,2,4-6
4,5
Autismo
Francisco J. Rogel-Ortiz*
Summary
Autism is a static, neuro-developmental disorder, that is life-long and
comprises a wide range of behavioral disorders. It has a prevalence of
1-2 per 1,000 with a broad range of severity. Multiple causes have been
put forward and genetics plays the major role.
According to DSM-IV the main
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