Niños Autistas

Para comenzar a hablar sobre el autismo es necesario saber porque son considerados niños “autistas”; sus principales características son: aislamiento de los seres humanos, otros evitan la mirada con otros, se comportan como si estuvieran sordos, su lenguaje es incomprensible o ausente y ellos presentan crisis violentas. Sin embargo muchos de estos niños son muy inteligentes y son llamados “casos puros de Kanner”.

Hoy en día no se saben las causas exactas del porque la enfermedad, ni tampoco hay instrumentos que permitan un diagnostico preciso, sin embargo puede llevarse un buen tratamiento si se trata al niño desde el nacimiento hasta la edad en que va a ser diagnosticado.

Hipócrates y otros sabios decían que eran “males divinos” porque no sabían de donde venían tales males, y eran incomprendidos por lo que quedaban inmersos a una atmosfera “demoniaca”.

El autismo es denominado de diferentes maneras. Kanner sugiere el término “autismo infantil precoz”, mientas que otros especialistas prefieren llamarlo “esquizofrenia infantil”, “psicosis infantil”, “grave desorden emotivo” “niños que no se comunican” o “niños excepcionales”.

Años atrás cuando no sabían que pasaba con el niño, recurrían con el lado psicológico de Freud. La base de su teoría en cuanto al problema de los niños autistas decía: “no son psicológicos, sino orgánicos, concretamente de origen neurológico. Estos niños no son psicóticos, sino que padecen una cerebropatía. La lesión cerebral provoca problemas perceptivos y, por tanto, el mundo, real viene distorsionado en su complejo camino del receptor (ojo, oído, piel, lengua, olfato) al cerebro.

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