Planeacion De Fce

ESCUELA SECUNDARIA DIURNIA

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR: 2013-2014

PLANEACION DE ACTIVIDADES

GRADO: TERCEROS C Y D 27 de enero al 7 de febrero

ASIGNATURA: FORMACION CÍVICA Y ÉTICA

UNIDAD: Pensar, decidir y actuar para el futuro

SECUENCIA DE APRENDIZAJE: Compromisos de los adolescentes ante el futuro

TEMA COMPETENCIAS ACTIVIDADES CONTENIDOS TRASVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR

3.1 Salud reproductiva: métodos y avances tecnológicos de la anticoncepción. El significado y el compromiso social y personal de la maternidad y paternidad no deseada en la adolescencia. Autoestima y asertividad ante las presiones de la pareja. Conocimiento y cuidado de sí mismo.

Respeto y valoración de la diversidad. 1. De manera grupal se lera el apartado “palabras en el tiempo”

• A través de una lluvia de ideas se les preguntara a los alumnos que saben de la sexualidad.

• Que los estudiantes contesten las preguntas del libro. Pág. 92

• Seles sugieres revisar el esquema de la sexualidad y se les realizaran la siguiente preguntas: ¿una persona que no tiene relaciones sexuales vives su sexualidad?.

• Tarea investigar ¿Qué es la salud reproductiva?

2. Se revisara la tarea para generar una conclusión final.

• De manera individual se les solicitara que lean los objetivos del milenio y comenten porque creen que se enfatizan en el continente africano.

• Se divida el pizarrón en 5 partes y es criban en cada en cada un objetivos, causas y consecuencia.

• Respondan las preguntas del libro. pág 103.

3.se trabajara en ret escolar , para buscar información en la siguiente página www.un.org/spanish/milleniumgoals/index.shtml

• Los alumnos completen la grafica de la pág. 104

4.l a profesora explicara el terminó anti concepción y los métodos que existen.

• Los alumnos revisaran y analizaran la siguiente página www.fcpeace.com/spanish/provida/prov_planNatural.htm

• Y los estudiantes generan sus conclusiones.

• Tarea completar el cuadro de la página 106.

2. Revisar el cuadro para comentarlo de manera grupal.

• Los estudiantes contesten el apartado ¿Cómo vamos? pág. 106

• Platicar o comentar alguna película con embarazos no deseados.

• Tarea investigar las leyes que protegen en caso de un embarazo.

6.Revison de la actividad

• Los alumnos realicen una historieta donde representen alguna de las leyes de protección de embarazo.

7. Investigar las causas y consecuencias de un embarazo no deseado. Pág. 107

• Los alumnos realicen una historia sobre como es la vida un a adolescentes que se embaraza a temprana edad.

8. examen de 3er bimestre

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