Planear las actividades realizadas
Enviado por • 17 de Agosto de 2013 • Informe • 422 Palabras (2 Páginas) • 425 Visitas
tarea de ines Artículos Acciones a Realizar
De los participantes
Establecer comunicación con otros consejos técnicos para intercambiar experiencias con otras docentes sobre logros.
Fortalecer el trabajo colaborativo en la escuela.
Planear las actividades realizadas.
Establecer metas a corto y largo plazo.
De los procesos que atiende
Retroalimentación de estrategias.
Mantenimiento de infraestructura escolar.
Realizar jornadas colaborativas con padres de familia.
De la misión
Fomentar con todas las partes la comunicación para garantizar que los niños ejerzan su derecho a la educación.
De los propósitos generales del cte.
Evaluar la práctica docente para poder planear y dar seguimiento a los diferentes tipos de aprendizaje de los niños.
Motivar el desarrollo profesional del docente.
De sus atribuciones
Revisar el desarrollo de diferentes actividades a lo largo del ciclo.
De los estilos de trabajo
Desarrollo de trabajo colaborativo.
Desarrollo entre pares.
Herramientas Preguntas
Planeación
Seguimiento
Evaluación y autoevaluación
Dialogo
Retroalimentación
Rasgos de la normalidad Nunca
Casi nunca
Casi siempre siempre
1 Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días establecidos en el calendario escolar. x
2 Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar. x
3 Todos los maestros inician puntualmente sus actividades. x
4 Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases. x
5 Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente. x
6 Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje. x
7 Las actividades en las aulas logran que todos los alumnos participen activamente en el trabajo de la clase.
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8 Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.
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Rasgos de la normalidad a promover o fortalecer en el ciclo escolar 2013-2014
Causas ¿Qué podemos hacer?
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